Licenciada

SESIÓN 15
GUÍA DIDÁCTICA Y LA PLANIFICACIÓN
PARA IMPLEMENTAR SU WEBQUEST

OBJETIVO


Elaborar la guía didáctica y las reflexiones de su WebQuest.

CONTENIDOS:
1. Elaboración de la guíadidáctica del WebQuest
2. Planificación de la implementación en clase del WebQuest

Número de horas para el estudio en línea: 2
Número de horas para la implementación del WebQuest: 5

1PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
Para comenzar con el desarrollo de esta Sesión reflexione acerca de:




Cuando termina de planificar una unidad de estudio ¿cómo sabe si va a
funcionar o no?
¿Qué elementostiene una planificación efectiva? Justifique su respuesta con
ejemplos de su práctica docente.
¿Cuáles de las características de estudiantes del siglo XXI, identificadas por su
grupo de trabajo ensu wiki grupal, está usted apuntando a desarrollar en sus
estudiantes a través de su plan?

Realice las anotaciones que considere necesarias en torno a sus reflexiones ya que las
utilizará en laActividad al final de esta Sesión.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL 15.1:
La Guía Didáctica
1. Revise su experiencia con el WebQuest realizado como estudiante, para comprender
el propósito, el formato y elproceso para realizar la guía didáctica del WebQuest.
2. Elabore la guía didáctica de su WebQuest, utilizando la “Matriz de evaluación del
WebQuest elaborado por los docentes” como guía.
La guíadidáctica de un WebQuest debe ser redactada de manera clara y sencilla para
que si, en algún momento, otro docente desea revisar su WebQuest, pueda identificar:
los propósitos pedagógicos, la audienciadestinataria, a qué bloque curricular y unidad
didáctica o tema corresponde, la duración del proyecto y la forma de evaluar.
Ud. ya habrá definido toda esta información previamente; por lo tanto loúnico que debe
hacer es colocarla de forma ordenada en la sección correspondiente de su proyecto de
eXeLearning.
3. Publique la guía didáctica en la página señalada de su proyecto de WebQuest...