Licenciada

“CLASE PÚBLICA”
Materia: Español Bimestre: III Proyecto: 9 Tema: Caricatura periodística.

Objetivo: Los alumnos demostrarán el desarrollo de las competencias desarrolladas en el árealingüística, de acuerdo a los lineamientos establecidos por la SEP, a través de la presentación de una caricatura periodística de una noticia.

Contenido:
1. Clase de Español: 5 min.
a) Competenciasa desarrollar.
b) Metodología.
c) Evaluación.
2. Mostrar los pasos para realizar un proyecto: 10 min.
a) Planear el proyecto.
b) Definición de conceptos básicos, sobre el tema a tratar.
c)Producciones:
Análisis de caricaturas periodísticas.
Análisis del contenido y características de las caricaturas seleccionadas.
Clasificación temática de las caricaturas periodísticas.
Discusióndel tipo de mensajes que presentan las caricaturas.
Noticia seleccionada para caricaturizarla.
Bocetos de caricaturas.
Tiempo de compartir.
3. Participación de los alumnos (5 equipos): 30min.
a) Presentar su caricatura a los papas.
b) Explicar las características que contienen.
c) Noticia con la que se relaciona, explicar porque la eligieron.
d) Evaluación y retroalimentación de lospapas sobre las caricaturas periodísticas (basados en el formato proporcionado).
4. Cierre de la clase pública: 10 min.
a) Conclusiones por parte de los alumnos (compartir los aprendizajeslogrados)
b) Agradecimiento a los padres y alumnos por su participación.




















“CARICATURA PERIODÍSTICA”


No. De equipo: _________ Caricatura:________________________________
Marca con una en la casilla que mejor la describa.


CUMPLE
CUMPLE EN PARTE
NO CUMPLE
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
La caricatura llama la atención del espectador.




Presentaun mensaje claro relacionado con la noticia de la que parte.




Presenta la postura personal de su autor.




Se vale del humor para criticar un aspecto que afecta a la sociedad....