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Páginas: 15 (3622 palabras) Publicado: 30 de enero de 2013
Análisis Pictórico

La libertad guiando al pueblo (1830)
Eugéne Delacroix

Introducción
La Libertad guiando al pueblo es un cuadro pintado por Eugène Delacroix en 1830 y que se conservada actualmente en el Museo del Louvre en París, es el cuadro perteneciente a la corriente romántica, considerado por algunos el más famoso de la historia, y ha hecho a su autor uno de los pintores másconocidos y más característicos de dicha corriente artística.
El lienzo representa una escena del 28 de julio de 1830 en la que el pueblo de París levantó barricadas, esto debido a que el rey Carlos X de Francia había suprimido al parlamento por decreto y tenía la intención de restringir la libertad de prensa. Los disturbios iniciales se convirtieron en un levantamiento que desembocó en una revoluciónseguida por ciudadanos enojados de todas las clases sociales que tuvo lugar los días 27, 28 y 29 de julio de 1830 y fue denominada “las Tres jornadas gloriosas”
Es considerado un cuadro típicamente romántico porque en primer lugar trata un hecho histórico cierto, pero que se idealiza, y porque además defiende la revolución. Efectivamente fue pintado el mismo año en que se producen las TresJornadas Gloriosas de París, cabe mencionar que con el triunfo de esa rebelión supuso la llegada al poder de un rey constitucionalista, Luis Felipe de Orleáns, y el regreso de las ideas y leyes que se habían aprobado durante la Revolución francesa ocurrida entre finales y mediados del siglo XVIII.
También es considerado por muchos el primer cuadro político de la pintura moderna, pues en su opinión lahistoria contemporánea es la lucha política por la libertad. Libertad que, según este mismo autor, estaba ligada indisolublemente en aquella época al concepto de la Patria. De ahí que la figura central de la mujer, que es alegoría de la libertad, lo sea también de la nación. Hemos de recordar que la lucha por la libertad y por la nación o nacionalismo es una constante en los románticos. El mismoautor trata idéntico tema en otras obras como La matanza de Quíos (1824) y Grecia sobre las ruinas de Missolonghi (1826).
Al final el cuadro fue comprado por el Estado Francés en 1831, pero ante las críticas recibidas parece ser que fue devuelto al autor en 1839. Sin embargo, en 1848 el director de los museos nacionales lo reclamó, siendo entregado por el autor al año siguiente. Cuando se instauróel Segundo Imperio la tela pasó a formar parte de la reserva del Louvre, hasta que quedó expuesto en 1863, después de la muerte del autor. La obra se ha convertido en un icono universal de la lucha por la libertad.
El contexto histórico y sociocultural
Con el sistema político de la Restauración, que parecía sólidamente montado, Europa comenzó a andar en 1815 camino de la reconstrucción tras lasguerras. El sistema pareció, en un primer momento, funcionar con eficacia: había paz, las grandes potencias se reunían periódicamente en Congresos, sin embargo, aunque sí es cierto que hubo paz entre los Estados, eso no quiere decir que fueran años de tranquilidad porque todos los países sufrieron disturbios y agitaciones más o menos frecuentes motivados por una oposición a la que se pretendíaaplastar o ignorar.
La oposición actuaba siempre en la clandestinidad, organizándose en sociedades secretas, como la de los carbonarios. Eran miembros de estas sociedades oficiales, estudiantes, burgueses, minorías cultas herederas del pensamiento ilustrado que se consideraban a sí mismas como salvadoras de sus contemporáneos frente a la opresión. Ellos eran quienes redactaban y difundían losfolletos y panfletos, quienes movían a los elementos populares.
Esta oposición manejaba como argumentos de oposición dos grandes ideas o sentimientos supervivientes de la época revolucionaria y ahora oprimida por el sistema de la Restauración: El liberalismo y el nacionalismo.
En el interior del Estado Francés, estas corrientes de opinión se agitaban por la evidencia cada vez mayor de que el...
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