licenciado en educacion

TEMA: MANEJO DE PROBLEMAS EN LA INFANCIA
PROPOSITO: QUE LOS PADRES CONOZCAN EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS, ADQUIRIENDO EL COMPROMISO QUE TIENEN HACIA ELLOS, POR MEDIO DE LA ORGANIZACIÓN DETIEMPOS, Y TOMA DE DESICIONES.
OBJETIVO
APRENDIZAJES ESPERADOS
SECUENCIA DIDACTICA
.RECURSOS
EVALUACION
Comprender el comportamiento de nuestros hijos para desarrollar procedimientos de cambio ensu conducta
Establecer reglas de conducta en el hogar, escuela, y calle.
Aprender a escuchar a nuestros hijos, platicar con ellos y elogiar sus acciones de forma inmediata.

Realizar uncuestionario a los padres (conocimientos previos del tema).
Platica sobre los problemas de la infancia.
Observación y registro de problemas que observen en su hogar.
Formular reglas para las actividades yconducta en el hogar.
Presentación de un caso y la solución.
Revisión de cuestionario
Video de reflexión.
Cuestionario
Diapositivas
Carteles
video



Comportamiento de los alumnos en laescuela.
Registro de casos y soluciones.

Para que nuestros adolescentes adquieran el compromiso que tienen consigo mismo con la sociedad, deben tener una buena orientación desde su infancia ircorrigiendo su conducta, creo que es la base más importante para ser personas consientes que los lleven a tomar buenas decisiones, una de ellas es decir no a las adicciones.
TEMA: MANEJO DEPROBLEMAS EN LA INFANCIA
PROPOSITO: QUE LOS PADRES CONOZCAN EL COMPORTAMIENTO DE SUS HIJOS, ADQUIRIENDO EL COMPROMISO QUE TIENEN HACIA ELLOS, POR MEDIO DE LA ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS, Y TOMA DEDESICIONES.
OBJETIVO
APRENDIZAJES ESPERADOS
SECUENCIA DIDACTICA
.RECURSOS
EVALUACION
Comprender el comportamiento de nuestros hijos para desarrollar procedimientos de cambio en su conducta
Establecerreglas de conducta en el hogar, escuela, y calle.
Aprender a escuchar a nuestros hijos, platicar con ellos y elogiar sus acciones de forma inmediata.

Realizar un cuestionario a los padres...