Licenciado En Educacion

Páginas: 3 (586 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2012
Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintasen las diversas comunidades que existen en nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correctohablar, por tanto, de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Es importante saber emplear los términos con la precisión que merece Por otro lado, la lengua es, como hemos dicho, un sistema de signosque los hablantes utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a menudo). Este código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las personas, pues el hecho de que todoslos hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan comunicar entre sí
Y, entonces ¿qué es el habla? Es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que conoce toda lacomunidad lingüística. Es un acto singular, por el cual una persona, de forma individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los signos y las reglas que necesita.Dicho de otra manera, es el acto por el cual el hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura, utiliza la lengua para establecer un acto de comunicación.
1.1CARACTERISTICAS DEL LENGUAJE:
( Hecho social y cultural: Porque se aprehende en la sociedad se transmite de generación en generación.
( Doblemente articulada: Porque se descompone en unidades menores: enfonemas y monemas
Es una realidad compleja: Es compleja y multiforme porque tiene( diferentes componentes: físicos, fisiológicos, psicológicos o mentales, sociales y culturales.
( Es simbólica:porque es siempre la representación de algo, está orientado a algo externo de si mismo.
Es de facultad esencialmente creativa: porque el hombre puede crear( un cien números de oraciones a partir de...
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