Licenciado En Matematicas
Actualmente elproyecto se encuentra en su fase de análisis de los resultados obtenidos"
El proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de matemáticas en alumnos de nivel II de escuelas primarias comunitarias multigrados
1. Escrito por: Santiago Sandoval Castro, Universidad Pedagógica Nacional. Acapulco, México.
Presentación
Uno de los problemas más preocupantes para todo profesoren la educación primaria es sin lugar a dudas lo referente a la enseñanza de las matemáticas. Los resultados arrojados en las últimas evaluaciones realizadas por la SEP nos confirman este fenómeno.
Para tratar de entender el porqué de esta situación, es prioritario se preste atención a un problema que requiere una solución urgente. Es necesario abordarlo ya de manera directay proponer soluciones para darle un rumbo diferente a la enseñanza de este aspecto matemático. Resultará de mucha ayuda encontrar estrategias didácticas adecuadas para solucionar la problemática que para los niños representa la dificultad de aplicar las operaciones básicas de matemáticas.
La importancia de atender este fenómeno se da como una necesidad de lograr avances más significativos enel proceso de enseñanza-aprendizaje en los alumnos. Durante el trabajo realizado en la escuela primaria comunitaria Gral. Vicente Guerrero, de la comunidad de Xocutla del municipio de Gral. Heliodoro Castillo se ha observado la dificultad de los alumnos del grupo a cargo, al trabajar con los contenidos de matemáticas. Esta situación poco propicia para obtener un aprendizaje significativo,determinó la necesidad de buscar estrategias didácticas que hicieran posible cambiar la mentalidad de los niños y obtener mejores resultados por medio de la práctica docente en base a teorías constructivistas.
Con la realización del proyecto de innovación, se pretende proporcionar alternativas propias para desarrollar en los alumnos de educación primaria construcción de conocimientos el aprendizajesignificativo de las matemáticas, y sirva de apoyo a instructores comunitarios para aplicar estrategias innovadoras.
Antecedentes
Dentro de las teorías elegidas para poder abordar de manera eficiente la problemática del presente trabajo se encuentra la teoría de Vigotski, denominada la Zona de desarrollo próximo, documento fácil de consultar en sitios de Internet o en libros diversos, que...
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