Licenciado

Actividades del Programa III del Trayecto formativo Exploración y comprensión del mundo natural y social.

























Actividades Practicas POE una Estrategiade trabajo para el aprendizaje de Ciencias

Las actividades realizadas en el aula como Predecir, Observar y Explicar son una estrategia de enseñanza que permite comprender que tantocomprenden los alumnos sobre un tema al ponerlos sobre tareas específicas.

LA PREDICCION

Es suponer que algo ocurrirá en la forma que uno espera, tener un contacto con la experiencia deltema.

En la ciencia cobra sentido en el conocimiento de las relaciones causa y efecto, la predicción es importante con el fin de evaluar qué relaciones son válidas y cuáles nolo son, en la medida en que construimos mejores relaciones entre causa-efecto construimos mejores argumentos. Las predicciones ponen en juego varios elementos intelectuales: las relaciones decausa-efecto, las expectativas que tenemos del tema, es por eso que deben registrarse de manera detallada. Esta puede ser de tipo abierto: cuando se deja a los alumnos que especulen lo que esperan o cerradacuando se desea enfatizar sólo en algunos aspectos, para ello se utiliza un formato de predicción cerrado, de esta manera las posibilidades sobre predicción se minimizan, dirigiendo la observación delfenómeno.

LA OBSERVACION

Es dar cuenta de lo que ocurre en el fenómeno y puede significar diferentes cosas para diferentes personas ya que no estamos armados con el mismo “equipo conceptual”tiene que ver con la manera en que interpretamos y con nuestro conocimiento de conceptos y
creencias, esta implica no sólo la descripción del fenómeno, también la forma en que lo vemos.
Un observadordebe tener conceptos bien elaborados con los cuales va a percibir, identificar y describir lo que ve, ya que si no sus observaciones no tendrían significado. Un buen observador debe describir sus...