Licenciado

Bolilla VII
Segunda parte: mediados del siglo XIX a fines del siglo XX. LAS ESCUELAS.
Escuela Clásica.
La denominación de la Escuela Clásica que va a fines del siglo XVIII se debe al italiano Enrique Ferri, quien en su discurso pronunciado sobre los “Nuevos horizontes del derecho y procedimiento Penal” en la Universidad de Bolonia 1880 llamó a la tendencia de los autores penales que en aquelentonces dominaba en varios países de Europa, como Clásicos.
Francisco Carrara. El que dio a la pena el objetivo de Tutela Jurídica.
La ciencia del derecho criminal es un orden de razones que emana de la Ley Moral Jurídica y que preexiste a todas las leyes humanas. El delito es un ente jurídico, porque su esencialidad debe consistir en la violación de un derecho.
El fundamento del derecho decastigar, se halla en la necesidad de la Tutela Jurídica. Esta tutela es producto de la naturaleza humana. El fundamento radica pues, en la utilidad que brinda los derechos del hombre. La justicia es él limite y la simpatía el modelado de su forma. El Derecho de Castigar descansa pues sobre tres principios: Utilidad, Justicia y Simpatía.
Considera delito como un dogma, como algo que no admitediscusión, porque emana de una ley suprema del orden. Era la trasgresión a la ley del estado, no interesaba la conducta en si misma, sino en la medida en que ella contribuyera una trasgresión a la ley.
Sólo serán consideradas delictuosas las acciones que ofenden el derecho ajeno. Esta ofensa supone, de modo necesario, una voluntad libre e inteligente.
El delito, pues, reconoce dos fuerzas especiales:1. una voluntad inteligente y libre, y
2. un hecho exterior, lesivo del derecho, peligroso para el mismo.
Legitimidad de la represión
De la fórmula comprensiva de la noción del delito deriva la legitimidad de la represión y los límites que debe imponerse a la misma.
Si el delito es violación del derecho, la legitimidad de la represión se alcanza por el concurso de dos verdaderossuperiores:
1. La primera es que todo derecho debe tener, necesariamente, la facultad de la propia defensa; y,
2. La segunda consiste en la imposibilidad de ejercitar, de una manera constante, la Defensa Coactiva directa, suficiente para impedir la violación del derecho.
Estas dos verdades, combinadas, llevan a la necesidad de coacción moral que, mediante la amenaza a infringir a losvioladores del Derecho, sirva para alejarlos de la violación y sea la protección de aquél.
El fundamento del Derecho Penal se encuentra por tanto en la tutela jurídica.
La Pena
La pena tiene carácter retributivo por el daño que el individuo causo a la sociedad. La pena, de tal modo justificado, no puede quedar librada al criterio del legislador: debe someterse a los criterios jurídicos queregulan la calidad y la cantidad en proporción al daño sufrido por el derecho o el peligro corrido por el mismo.
La pena, con el mal que inflige al culpable, no debe exceder de las necesidades de la tutela. Si excede, no es protección sino violación del derecho, es prepotencia, es tiranía; y si no llena aquella necesidad, importa traición a la misión impuesta a la autoridad.
Como consecuencialógica del expresado concepto de la pena, el juicio debe responder el derecho a la tutela, de la cual es el instrumento necesario.
“La escuela clásica ve a la pena como un modo de proteger el orden jurídico”.
Postulados esenciales.
1. El método para la escuela clásica fue el especulativo y el Derecho Penal para el Clasicismo es un sistema dogmático.
2. La imputabilidad y la responsabilidad penalse basan sobre el libre albedrío y la culpabilidad moral; el dolo y la culpa.
3. El fundamento de la pena es la retribución o sufrimiento y para otros excepcionalmente es un medio de defensa; “La pena en sí, es un mal que recae sobre el autor de un delito y a causa de él”.
4. El maestro de la Escuela Clásica Penal Francisco Carrara dio a la pena el objeto de “Tutela Jurídica”. El delito para...