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2.1 Método Científico, Racional y Argumento de Autoridad.

2.1.1 Noción e importancia del método.

En un sentido más general, el método es un orden que se debe imponer a los dntíficos.

Laépoca del empirismo pasó. Hoy en día no es posible continuar improvisando. La fase actual es la de la técnica, de la precisión, de la previsión, del planeamiento. Nadie se puede dar el lujo de hacertentativas al acaso para ver si logra algún éxito inesperado.

Se debe disciplinar el espíritu, excluir de las investigaciones le capricho o el azar, adaptar el esfuerzo a las exigencias
Para elverdadero científico, el ate de descubrir la verdad es más precioso que la mayoría de las verdades ya descubiertas.
Evidentemente, el método no sustituye al talento, ni a la inteligencia del científico.Tiene sus limitaciones, pues no enseña a encontrar las grandes hipótesis, las ideas nuevas y profundas. Esto depende del genio y de la reflexión del científico.

2.1.2 Método científico.

Existenautores que identifican la ciencia con el método entendido como un modo sistemático de explicar un número grande de ocurrencias semejantes.

El método científico quiere descubrir la realidad de loshechos y éstos, al ser descubiertos, deben a su vez, guiar el uso del método. Entre tanto, como ya se dijo, el método es apenas un medio de acceso: Solo la inteligencia y la reflexión descubren lo quelos hechos son realmente.

El método científico, aplicado en el campo de las ciencias sociales, también debe ser aplicado de modo positivo y no de un modo normativo, es decir, que la investigaciónpositiva se debe preocupar de lo que es y no de lo que se piensa que debe ser.

Toda investigación nace de algún problema observado o sentido, de tal forma que no puede avanzar, a menos que se hagauna selección de la materia que se va a tratar. Esta selección presupone alguna hipótesis que guiará y, al mismo tiempo, delimitará el tea que se va a investigar. Además, el conjunto de procesos o...