licenciado

UNIVERSIDAD PEDAGOGIGA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
PREUFOD
ASIGNATURA FILOSOFIA
TEMA ENSAYO FILOSOFIA PARA QUE
RESPONSABLES
LUIS ERNESTO BARAHONA
FABIO RAMON DUEÑAS
CATEDRATICO LIC. ELIASEDUARDO MENDOZA
VALOR 10%
LA CEIBA, 21 DE JUNIO DE 2014

FILOSOFIA ¿PARA QUE?
En el presente ensayo se pretende determinar a través de un análisis del Porqué de la Filosofía, siendo esta capaz deresponder por la racionalidad del porque y para que de las cosas. Muchos filósofos entre ellos Sócrates estaban interesados en el conocimiento del hombre y su entorno.
Para responder a la preguntaacerca de la necesidad de la filosofía, destacaremos la filosofía de Sócrates. Él se preocupó por el hombre y su entorno social, ambas cosas relacionadas, no se razona lo uno sin lo otro, para hablar delo que es verdad hay que conocer lo que es verdad, Sócrates plantea su preocupación por el hombre que es lo que él conoce, como el centro de todo estudio.
El filósofo pretende conocer con la razónel porqué de las cosas, buscando una profunda explicación de ello, pero para la ciencia se trata de llegar a grandes certezas que puedan constituir leyes que expliquen y predigan regularidades en elmundo.
La clave de la filosofía como saber consiste en que el científico, aun en lo que ya conoce, deja todavía una serie de preguntas, que no es capaz de responder.
En cambio el filosofo corre elriesgo de especulaciones impropias, más sin embargo el insiste en la necesidad de filosofar.
Otra campo del saber filosófico es darle más sentido a las interrogantes no solo el porqué de las cosassino para que, no solo cual es el sentido de la vida del hombre, sino hacia al que dirigirse para que dicha vida tenga sentido. Por lo tanto a través de la filosofía se puede aclarar cuál es el sentidode la vida humana, bajo un concepto racional y crítico de la realidad humana.
En conclusión aprender a filosofar ayuda al aprendizaje de herramientas teóricas y preparación técnica, pero tomado...