licenciado

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
“PROFR. MOISÉS SAENZ GARZA”
ATENCIÓN EDUCATIVA A LOS ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO.

CASO N.1

Juan Jesús es un niño de 9 años que presenta sobrepeso, derivadode una mala alimentación y escaso ejercicio físico. Durante su estancia en la escuela suele ser una persona apática y flojeroso que no le gusta interactuar con los demás, sobre todo con aquelloscompañeros que deciden realizar un juego en el que incurre un desgaste físico, por tal motivo, suele ser relegado por los demás estudiantes. Durante las horas de educación física, prefiere descansar en unamesa. En cuanto a las actividades escolares, suele mostrar poco interés de estudio y es muy raro que termine de realizar o participar en un ejercicio.
ANALISIS DE CASO
Juan Jesús es un alumno del4° de primaria, que habita en un sector de medio a medio-bajo, hijo único y sobre protegido, ya que la mayoría del tiempo esta solo o en ocasiones suele ser cuidado por su padre, ya que su madre trabajaen una estética, en la cual pasa la mayoría del tiempo. En la escuela el niño es etiquetado e identificado como un niño flojo, que en sus ratos de descanso no hace otra cosa más que descansar. Tantoel directivo como el docente lo invitan constantemente a realizar alguna actividad fuera de la rutina escolar, con el objetivo de despertar su interés por algo. Es un niño que la mayor parte deltiempo escolar la pasa solo y buscando la forma de interactuar con alguien cuando lo decide. Ha ambos padres se les ha planteado la problemática del niño, aunque después de 2 años de dichas platicasconstantes, la actitud del joven sigue igual, derivada de la poca atención que recibe en casa.
El niño muestra desorganización en sus libretas y hasta su manera de vestir y apariencia física demuestran uncansancio en su expresión. Todo ello ha derivado en Juan Jesús es un alumno con calificación reprobatorias que en ocasiones y con una gran esfuerzo, logran rescatar un 6 de calificación. Su...