licenciado

1. ¿Por qué es tan difícilllegar a una definición adecuada de lo que es vida? R.- Porque comparten muchas similitudes 2. ¿Cómo ha contribuido el estudio de los virus aresolver el problema de definir lo que es vida? R.- Los virusno respiran, no metabolizan, pero se reproducen 3. ¿Qué es sensorialidad de un organismo? R.- Es lascaracterísticas que tienen los organismos vivos para responder a estímulos 4. ¿Cuáles son los dosgrandes patrones de crecimiento en un organismo multicelular? R.- Aumento de número decélulas y alargamiento celular 5. Ciclo más común de reproducción en organismos del sexo masculino y femeninousando, como ejemplo, un animal superior o una planta que produceflores. R.- Gameto femenino y gameto masculino, mediante la fertilización forman el cigoto 6. ¿Qué es diferenciación? ¿Qué ventaja leproporciona a un organismo el poseertejidos diferenciados? R.- Es la adquisición gradual de características funcionales y estructurales de las células, para formar tejidos y órganos diferentes 7. Analiceeldesarrollo de la teoría celular. ¿Por qué es importante para comprender como funcionan los seres vivos? R.- Célula es una entidad anatómica, morfológica y funcional y decontinuidad. La teoríacelular tiene una base de unidad autónoma, pero a la vez de replica de un organismo. 8. Distinga entre tejido, órgano y sistema en un organismomulticelular. R.• TEJIDO: conjunto de células • ORGANO:conjunto de tejidos • SISTEMAS: conjunto de órganos 9. ¿Cuáles son las diferencias principales entre las células procarióticas yeucarióticas? R.• organización del núcleo celular • presencia o ausenciade membrana celular • complejidad en su estructura • presencia de organelos y estructuras celulares