Licenciado

Propuesta de estrategia para la captación y seguimiento de los talentos en la comunidad cauto 3
Introducción
Mediante la práctica sistemática de la actividad de la actividad sistemática de la actividad física el hombre adquiere una educación en la moral, ética, estética, ideológica y social etc. Cada una de estas por si sola abarca un sin número de situaciones que en su mayoría no estántotalmente descritas, pues se encuentran en constante evolución; por tal motivo constituye un gran reto para la historia y su continuidad el hecho de que nos encontremos realizando investigaciones y operaciones estratégicas con miras a garantizar su perdurabilidad y su nivel de responsabilidad en el ámbito deportivo.
Tradicionalmente en Cuba ha existido un desarrollo discretote la reserva de valores quepractican el atletismo, dado el nivel de preparación, así como el dominio técnico en las diferentes disciplinas, en nuestra provincia se ha venido evolucionando en el trabajo del atletismo, debido a la sistemática dedicación y preocupación en los municipios para el desenvolvimiento de diferentes disciplinas deportivas en modalidades que son fuertes a diferentes niveles y que hoy no lo son como:saltos, lanzamientos, velocidad, además que no aportan atletas a centros de alto rendimiento como ESPA, EIDE y que nos ponen a meditar y en función de ello tomar un punto de partida.
Por lo que podemos inferir que en el municipio Urbano Noris el camino hacia la especialización debe estar apoyado por un trabajo básico multifacético, donde la preparación ayude al mejoramiento de hábitos motores ypor consiguiente crea la base para el nivel de alto rendimiento.
Nos corresponde a nosotros caracterizar el nivel de desarrollo en el municipio Urbano Noris tomando como referencia las zonas rurales a partir de estudios pilotos, patentizando una estrategia nacional lo cual constituye un tema permanente en los distintos territorios a lo largo y ancho del país. La mayoría de los autores conocen eltema como:
* Características hereditarias.
* Condiciones geográficas de la comunidad.
* Condiciones sociales.
* Medio ambiente.
* Características de la madurez biológica-cronológica.
* Determinación de los talentos potenciales y deportivos.
Por muchas razones los talentos deportivos no reciben una atención sistemática y adecuada por nuestros técnicos y profesionales en elinstante de la pirámide de desarrollo deportivo para sus diferentes niveles, en escuelas enclavadas en zonas rurales no existe un trabajo consecuente de la práctica del deporte participativo en juegos escolares, municipales, provinciales y nacionales, además de tener poca inclinación para ingresar en escuelas deportivas.
Partiendo de esta problemática nos planteamos el siguiente ProblemaCientífico:
Insuficiencia en el trabajo para la captación y seguimiento de los talentos deportivos en la comunidad de cauto 3
Objetivo:
Elaborar una estrategia para la captación y seguimiento de los talentos deportivos en la comunidad de cauto 3 del municipio Urbano Noris.
Objeto de estudio:
Proceso de la Educación Física Escolar.
Campo de acción:
Captación y seguimiento de los talentos deportivosPreguntas científicas:
1. ¿Cómo determinar el trabajo en la captación y seguimiento de los talentos deportivos en la comunidad de Cauto 3.?
2. ¿Cómo contribuir en la captación y seguimiento de los talentos deportivos en la comunidad de cauto
3. ¿Cómo influye la aplicación de la estrategia en la captación y seguimiento de los talentos deportivos en la comunidad de Cauto 3?
Tareas científicas deinvestigación:
1. Revisión bibliográfica y documentos normativos referentes al problema.
2. Observar diferentes actividades deportivas en la comunidad de Cauto 3.
3. Encuestar a los atletas y a la población de Cauto 3.
4. Elaborar estrategia de trabajo para la captación y seguimiento de los talentos deportivos de la Comunidad de Cauto 3.
Población y muestra:
En este trabajo se utilizó como...