licenciatura en administracion
Páginas: 9 (2062 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2014
La informática
Es el estudio de métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.
La informática educativa
Es las prácticas pedagógicasdesarrolladas en los primeros niveles educativos, dicho de otro modo cuando se habla de la Informática en educación infantil se estará haciendo referencia a los manejos y usos adecuados que dan los docentes a las herramientas informáticas en estos niveles, utilizándolas en diversas metodologías para resinificar la enseñanza de los niños pequeños.
La educación infantil se refiere a la educaciónque se imparte a los niños y niñas entre los 3 y los 5 o 6 años de edad, es decir los niveles que anteceden la educación básica primaria. La introducción de la informática en los diferentes factores de la sociedad ha hecho cambiar las formas de intervenir en la educación y hoy en día en diferentes instituciones de educación inicial se ha empezado a utilizar computadores y otros elementosaudiovisuales de las innovaciones tecnológicas con la intención de acercar a sus pequeños estudiantes hacia la sociedad del conocimiento.
Importancia de la informática en el nivel inicial
Se entiende como informática educativa, el arte de enseñar a los alumnos y personas en general utilizando como herramienta fundamental el computador, el cual se conecta a una gran red mundial que es internet.También a través de ella podemos extraer recurso de mucho aporte para complementarlo con nuestra educación.
Es una disciplina que estudia el uso efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Intenta acercar al aprendiz al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas como el computador y de cómo el estudio de estas tecnologías contribuyen apotenciar y expandir la mente, de manera que los aprendizajes sean más significativos y creativos. El desafío que presenta la informática educativa en el sector educativo será la aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo del quehacer educativo.
La informática nos permite flexibilidad y adaptabilidad a los ritmos, intereses y posibilidades de losestudiantes:
· Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologias se encuentra la multimedia que se insertarápidamente en el proceso de la educación y ello es así, porque refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial yla capacidad de lograr el pensamiento abstracto.
Ventajas y Desventajas de la informática en la educación
Ventajas:
Interacción entre el computador y el estudiantes
Atención individualizada al estudiante
Ampliar la experiencias
Herramientas intelectuales
Control de aprendizaje por el estudiante
Control de tiempo y la secuencia del aprendizaje
Utilizar la evaluación como medio deaprendizaje
Desventajas:
Falta de privacidad
Aislamiento
Fraude
Adición al internet
Disminución generalizada de la actividad física.
Síntomas ¨fisicos¨: dolores de espalda, de cabeza, perdida de visión, desnutrición.
Estado de conciencia alterado, por la alta concentración en la pantalla.
La informática en la educación secundaria
objetivos
La enseñanza de la Informática en esta...
Es el estudio de métodos, procesos, técnicas, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX, con la aparición de tecnologías tales como el circuito integrado, Internet y el teléfono móvil.
La informática educativa
Es las prácticas pedagógicasdesarrolladas en los primeros niveles educativos, dicho de otro modo cuando se habla de la Informática en educación infantil se estará haciendo referencia a los manejos y usos adecuados que dan los docentes a las herramientas informáticas en estos niveles, utilizándolas en diversas metodologías para resinificar la enseñanza de los niños pequeños.
La educación infantil se refiere a la educaciónque se imparte a los niños y niñas entre los 3 y los 5 o 6 años de edad, es decir los niveles que anteceden la educación básica primaria. La introducción de la informática en los diferentes factores de la sociedad ha hecho cambiar las formas de intervenir en la educación y hoy en día en diferentes instituciones de educación inicial se ha empezado a utilizar computadores y otros elementosaudiovisuales de las innovaciones tecnológicas con la intención de acercar a sus pequeños estudiantes hacia la sociedad del conocimiento.
Importancia de la informática en el nivel inicial
Se entiende como informática educativa, el arte de enseñar a los alumnos y personas en general utilizando como herramienta fundamental el computador, el cual se conecta a una gran red mundial que es internet.También a través de ella podemos extraer recurso de mucho aporte para complementarlo con nuestra educación.
Es una disciplina que estudia el uso efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso educativo. Intenta acercar al aprendiz al conocimiento y manejo de modernas herramientas tecnológicas como el computador y de cómo el estudio de estas tecnologías contribuyen apotenciar y expandir la mente, de manera que los aprendizajes sean más significativos y creativos. El desafío que presenta la informática educativa en el sector educativo será la aplicación racional y pertinente de las nuevas tecnologías de la información en el desarrollo del quehacer educativo.
La informática nos permite flexibilidad y adaptabilidad a los ritmos, intereses y posibilidades de losestudiantes:
· Informática no puede ser una asignatura más, sino la herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los docentes y a la escuela misma, en cuanto institución que necesita una organización y poder comunicarse con la comunidad en que se encuentra. Entre las aplicaciones más destacadas que ofrecen las nuevas tecnologias se encuentra la multimedia que se insertarápidamente en el proceso de la educación y ello es así, porque refleja cabalmente la manera en que el alumno piensa, aprende y recuerda, permitiendo explorar fácilmente palabras, imágenes sonidos, animaciones y videos, intercalando pausas para estudiar, analizar, reflexionar e interpretar en profundidad la información utilizada buscando de esa manera el deseado equilibrio entre la estimulación sensorial yla capacidad de lograr el pensamiento abstracto.
Ventajas y Desventajas de la informática en la educación
Ventajas:
Interacción entre el computador y el estudiantes
Atención individualizada al estudiante
Ampliar la experiencias
Herramientas intelectuales
Control de aprendizaje por el estudiante
Control de tiempo y la secuencia del aprendizaje
Utilizar la evaluación como medio deaprendizaje
Desventajas:
Falta de privacidad
Aislamiento
Fraude
Adición al internet
Disminución generalizada de la actividad física.
Síntomas ¨fisicos¨: dolores de espalda, de cabeza, perdida de visión, desnutrición.
Estado de conciencia alterado, por la alta concentración en la pantalla.
La informática en la educación secundaria
objetivos
La enseñanza de la Informática en esta...
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