licenciatura en sociologia de la educacion

Páginas: 3 (507 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2013
La acción social se orienta por las acciones de otros, las cuales pueden ser pasadas, presentes o esperadas como futuras. No toda clase de acción es “social” en el sentido aquí admitido. No lo es laacción exterior, cuando sólo se orienta por la expectativa de de terminada se acciones de objetos materiales. La conducta íntima es acción social sólo cuando está orientada por las acciones de otros.No toda clases de contacto entre los hombres tiene carácter social; sino sólo una acción con sentido propio dirigida a la acción de otros.
La acción social no es idéntica:
a) ni una acciónhomogénea de muchos,
b) ni a la acción de alguien influido (condicionado) por conductas de otros.
La acción social, como toda acción, puede ser:
1) racional con arreglo a fines: determinada porexpectativas en el comportamiento tanto de objetos del mundo exterior como de otros hombres, y utilizando esas expectativas como “condiciones” o “medios” para el logro defines propios racionalmente sopesados yconseguidos.
2) racional con arreglo a valores: determinada por la creencia en el valor propio y absoluto de una determinada conducta, sin relación alguna con el resultado, o sea puramente enméritos de ese valor.
3) afectiva, determinada por afectos y estados sentimentales, y
4) tradicional: determinada por una costumbre arraigada. La acción estrictamente tradicional está por completo en lafrontera de lo que puede llamarse una acción con sentido. A menudo no es más que una oscura reacción a estímulos habituales, que se desliza en la dirección de una actitud arraigada.
La conductaestrictamente activa actúa de manera similar. La acción afectiva y la racional con arreglo a valores se distinguen entre sí por la elaboración consciente en la segunda de los propósitos últimos de laacción y por el planteamiento de la misma. Por otra parte, tienen de común que el sentido de la acción no se pone en el resultado, en lo que está ya fuera de ella, sino en la acción misma en su...
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