liderazgo educativo

LIDERAZGO EDUCATIVO
Al hablar de liderazgo educativo nos damos cuenta que es un proceso que ejerce una influencia mayor dentro de la institución educativa desarrollando una visión común de unabuena instrucción, la construcción de relaciones, y la autonomía personal a innovar; los siguientes temas de los cuales se hablara de manera clara y precisa son: ¿Qué es el liderazgo educativo?, lascaracterísticas fundamentales, el papel del docente líder, tipos de liderazgo educativo, con una amplia visión a innovar.
¿Qué entendemos por liderazgo educativo?
En la actualidad el término liderazgono es bien recibido en el ámbito educativo más bien se lo relaciona como un modelo empresarial, económico, que no tiene influencia en el mundo de la educación así como argumenta (Longo, 2008). Desdeesta perspectiva se asocia el liderazgo con una visión individualista y elitista en relación a la labor en educación y con una pérdida de los valores y tradiciones participativas y de trabajo en equipopropios de las instituciones educativas. Se identifica al liderazgo como una capacidad unilateral que no piensa en cómo mejorar la educación más bien lo ven como un ejercicio de poder y no lo esporque es una manera de incentivar a los estudiantes a convertirse en lideres participativos y transformadores que es lo que se requiere ahora en el mundo en el que vivimos, pero no todos los autorespiensan lo mismo veamos lo que opina (Losada, 2007). Ejercer liderazgo significa principalmente orientar y motivar. Así es cuando hablamos de orientar nos referimos a lo que queremos lograr en lainstitución, y motivar favorece al crecimientos de los autores que se encuentran dentro de las instituciones de manera que se tome en cuenta las necesidades, intereses de cada uno de ellos. Un auténticolíder educativo piensa en sus estudiantes, ve la manera de apoyarlos y de responder a necesidades complejas, es a su vez un aprendiz que tiene la habilidad de crear espacios estimulantes, confiables,...