Liderazgo vs. gerente

¨Gestión es hacer las cosas bien, liderazgo es hacer las cosas¨ Peter Drucker
¨La meta del líder no es una mera explicación o aclaración, sino la creación de significado¨ Warren Bennis



Preguntas relacionadas a la Conferencia sobre Liderazgo del Dr. Antonio Nicolás Rubino.


1. ¿Cómo define el Dr. Rubino el concepto de liderazgo?

En su conferencia titulada: Liderazgo en lasinstituciones educativas, el Dr. Antonio Nicolás Rubino nos presenta a los líderes y al liderazgo desde una perspectiva de visión integral. Inicia preguntando si un líder nace o se hace, por lo que expone y cita en la misma a diferentes teóricos que coinciden en que los líderes crean un foco simbólico que hace que las personas se muevan hacia una dirección.
Describe dos tipos de liderazgo; elTransformacional y el Transpersonal.
El liderazgo transformacional lo define como uno que incluye aspectos donde se articula una visión y misión, se incrementa el compromiso del colaborador, incrementa el esfuerzo del colaborador, incrementa la calidad y productividad, incrementa la producción y faculta (empower) al colaborador. El líder transformacional obtiene su poder por recompensas o coerción,posición organizacional, experiencia y conocimiento y características personales. Éste usa el poder del conocimiento y personal, influencia dando poder y haciendo sentir a los colaboradores líderes en sus áreas. El líder transformacional se desarrolla, a través del autoconocimiento, determina sus fortaleces y necesidades de desarrollo.
El Dr. Rubino establece una escalera del LiderazgoTranspersonal como una compuesta por cinco niveles: Primer nivel: Influir sobre personas; puede ser por persuasión racional, por conquista, por conexión personal, por transacción o por presión. Segundo nivel: Influir a través de principios éticos socialmente aceptables; es legítimo, por recompensa y coercitivo, por referencia o por posesión de información. Tercer nivel: Facilitar el desarrollopersonal y organizacional; se da por empowerment (facultación), por delegación, por entrenamiento, por educación y desarrollo, por decisión compartida y por democracia. Cuarto nivel: Practicar una actitud sociocéntrica; se trabaja para el servicio, de la comunidad, la organización, la sociedad, y el país; la organización o sociedad, es prescriptiva, emprendedora, y del conocimiento. Y el Quinto nivel:Practicar una orientación global y ecológica; siendo éste el más alto nivel de liderazgo, el líder valorar la diversidad, busca ser globalmente empático, buscar el bienestar personal y social, promueve la independencia personal y la interdependencia social y busca relaciones dentro de su comunidad y con otras comunidades.
Otras definiciones de liderazgo y de líder, presentadas por el Dr. Rubinoen su exposición, fueron basadas en ideas de diferentes pensadores o teóricos. Una de éstas fue el Taoismo, que expone que el líder debe hacer su trabajo haciendo pensar y sentir a sus colaboradores que el éxito es el resultado de su esfuerzo. Señala que para Platón, los líderes deben ser educados, recibir entrenamientos y que la razón y el orden deben ser fundamentales en su liderazgo. ParaPlutarco, el liderazgo debe tener actitud pro-social. Enfatiza en su presentación que, para Maquiavelo, un líder debe ser constante, equilibrado, firme en sus decisiones y preocupado por mantener el orden. Otra postura mencionada fue la de Hegel, quien dice que solo puede ser un líder quien es capaz de entender a sus colaboradores. De la posición de Tannenbaum, mencionó que los líderes,colaboradores y el contexto; los tres tienen que estar relacionadas para que haya un liderazgo efectivo. Por otro lado, el Dr. Rubino presentó la Teoría Situacional de Hersey y Blanchard donde se señala que no hay un estilo de liderazgo mejor que otro. Dependerá del nivel de madurez y motivación de los seguidores hacia una tarea específica.
Por último, existen varios estilos de liderazgo, según Sargent y...