LINARES MARIELA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL CLOROPLASTOS

VIAJE AL MUNDO DEL MICROSCOPIO:
“Aportes de la microscopia del siglo XXI”

Propuesta educativa
• Profesora :
• Mariela Bettina Linares
• Destinatarios:
• Alumnos de 1° año nivel medio TM del IPEM154 “MARTIN MIGUEL de GUEMES”

ACTIVIDAD EXPERIMENTAL:
“Observación de cloroplastos”

OBJETIVOS:
• Comprender el mecanismo de nutrición de
organismos autótrofos como proceso de
intercambio de materiay energía con el medio.
• Reconocer las distintas estructuras que
participan en el proceso de fotosíntesis
• Valorar la fotosíntesis como proceso
fundamental para la vida en este planeta
 

CONTENIDOS PREVIOS:

Características comunes a todos los seres vivos.
Ecosistema.
Nutrición
Niveles de organización
Órganos y funciones vegetales
Fotosíntesis
Materiales y normas de seguridad en ellaboratorio

JUGANDO A SER CIENTIFICOS
La mayoría de las plantas que conoces son
terrestres pero también hay acuáticas como la
Elodea sp.
Actividad:
Escribe en tu cuaderno como supones que
son loscloroplastos en la Elodea y donde se
encuentran .
 

MANOS A LA OBRA:
Material necesario:
• Una planta de Elodea sp.
• Un microscopio óptico
• Un portaobjetos
• Un cubreobjetos
• Una pinza
• Una navaja dedisección
• Un gotero con agua

I.

DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
 
 

Responde en tu cuaderno:

A)-¿Qué forma tienen las células y los cloroplastos que viste?
B)¿Quécaracterísticas consideraste para distinguir los cloroplastos?
C)-¿En qué parte de la planta encontraste más cloroplastos?
D)-¿Tu predicción se acerca a lo que observaste en el microscopio? ¿por qué?E)-Elabora una conclusión , en base a lo que observaste, indica que tipo de
organismo es la planta ELODEA sp en relación con la nutrición (autótrofo o
heterótrofo) así como su importancia en los acuarios odentro del
ecosistema
G)•  Prepara una presentación en el formato que elijas (prezi, power point,
blogster etc) para entregar tu informe final. Puedes ayudarte con la web
grafía sugerida por el...