Linea De Investigación
Páginas: 4 (892 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2011
Línea de Investigación
Una línea es el resultado de la unión de muchos puntos.
En este caso los puntos vendrían a ser; en un primer momento, las áreas de interés, y en segundomomento, los trabajos y artículos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo.
Todos estos, al ir vinculándose a unmismo eje temático van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina Línea De Investigación.
Algunos autores definen las líneas de investigación como:Mintzbery y Water (1985) conceptualizan las líneas de investigación como ‘subsistemas estratégicos organizativos’, y que las estrategias son conceptualizadas como “guía para la acción o como losresultados a posteriori de un comportamiento decisorio real”.
En cambio Briceño y Chapín (1988), señalan que “una línea de investigación es una estrategia que permite diagnosticar unaproblemática en el campo de la práctica educativa. La misma genera la conformación de grupos de investigadores y coinvestigadores que apoyados mutuamente desarrollan inquietudes y necesidades e intereses en labúsqueda de alternativas y soluciones efectivas en el campo educativo”.
Y por ultimo Barrios (1990); plantea “La línea de investigación es considerada como: el eje ordenador de la actividad deinvestigación que posee una base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más personas, equipos, instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en unámbito específico”
Estas líneas de investigación deben ser dirigidas por quien tenga mayor interés en el tema. Al mismo tiempo se contemplan mecanismos de relevo temporal entre sus miembrosen la actividad de conducción organizativa de la línea. De hecho, quien está investigando necesita tiempo y, difícilmente planteará conflictos de liderazgo, esto debe ser comprendido por las...
Una línea es el resultado de la unión de muchos puntos.
En este caso los puntos vendrían a ser; en un primer momento, las áreas de interés, y en segundomomento, los trabajos y artículos publicados, las investigaciones realizadas y divulgadas, las ponencias desarrolladas y la vinculación con grupos de trabajo.
Todos estos, al ir vinculándose a unmismo eje temático van constituyendo una perspectiva de trabajo investigativo. A ello se le denomina Línea De Investigación.
Algunos autores definen las líneas de investigación como:Mintzbery y Water (1985) conceptualizan las líneas de investigación como ‘subsistemas estratégicos organizativos’, y que las estrategias son conceptualizadas como “guía para la acción o como losresultados a posteriori de un comportamiento decisorio real”.
En cambio Briceño y Chapín (1988), señalan que “una línea de investigación es una estrategia que permite diagnosticar unaproblemática en el campo de la práctica educativa. La misma genera la conformación de grupos de investigadores y coinvestigadores que apoyados mutuamente desarrollan inquietudes y necesidades e intereses en labúsqueda de alternativas y soluciones efectivas en el campo educativo”.
Y por ultimo Barrios (1990); plantea “La línea de investigación es considerada como: el eje ordenador de la actividad deinvestigación que posee una base racional y que permite la integración y continuidad de los esfuerzos de una o más personas, equipos, instituciones comprometidas en el desarrollo del conocimiento en unámbito específico”
Estas líneas de investigación deben ser dirigidas por quien tenga mayor interés en el tema. Al mismo tiempo se contemplan mecanismos de relevo temporal entre sus miembrosen la actividad de conducción organizativa de la línea. De hecho, quien está investigando necesita tiempo y, difícilmente planteará conflictos de liderazgo, esto debe ser comprendido por las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.