linea de tiempo escuela

Guía individual - Línea de tiempo Donde está la escuela hoy?
-------1860 – 1905-----------------------------1960 –1980---------------------------1990----------------------------------1993----------------------2000--------->
Argentina el Estado como falta de significación social Globalización Argentina Nuestros sistemas educativos
Garante de la educación estatal. De loscontenidos de la enseñanza cambio social formación Ley Federal de Educación. En la actualidad son
Promesa de igualdad de La igualdad de oportunidades educativas de ciudadanos para sistemas entransición.
Oportunidades como una promesa incumplida. La sociedad del conocimiento. Debemos apostar a la mejora de
Educativas al alcance de todos. Nuestro sistema.



Guía individual- Línea de tiempo Donde está la escuela hoy?
-------1860 – 1905-----------------------------1960 –1980---------------------------1990----------------------------------1993----------------------2000--------->
Argentina el Estado como falta de significación social Globalización Argentina Nuestros sistemas educativos
Garante de la educación estatal. De los contenidos de laenseñanza cambio social formación Ley Federal de Educación. En la actualidad son
Promesa de igualdad de La igualdad de oportunidades educativas de ciudadanos para sistemas en transición.Oportunidades como una promesa incumplida. La sociedad del conocimiento. Debemos apostar a la mejora de
Educativas al alcance de todos. Nuestro sistema.

Guía individual - Línea de tiempoDonde está la escuela hoy?
-------1860 – 1905-----------------------------1960 – 1980---------------------------1990----------------------------------1993----------------------2000--------->Argentina el Estado como falta de significación social Globalización Argentina Nuestros sistemas educativos
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