LINEA DEL TIEMPO 3CER
NOVIEMBRE
DICIEMBRE - ENERO
Febrero
Marzo
.Acciones:
-Operaciones básicas (sumas, restas y multiplicaciones).
-Orden en elcuaderno.
-Trazo de letra.
-Valor “el perdón”.
-Lectura
.Acciones:
-Reforzamiento de operaciones básicas (sumas, restas y multiplicaciones)
-Implementación de estrategias para el aprendizaje de las tablas demultiplicar (juegos, materiales, etc.)
-Mejorar aun la calidad de las libretas.
-Regularizara los alumnos con bajo nivel en operaciones básicas y la lectura.
-
.Acciones:
-Trabajar con la el trazo yforma de la letra de cada alumno.
Seguir implementando estrategias para la práctica de la lectura.
-Reforzamiento de operaciones básicas en problemas de uso cotidiano.
-Seguir trabajando en cuantoa estrategias para el reforzamiento de las tablas de multiplicar.
-Regularizar a los alumnos que tengan rezago en cuanto a temas vistos con anterioridad.
-Seguir implementando estrategias y juegospara la convivencia sana y pacífica.
-Seguir fomentando las buenas relaciones con los alumnos, maestros, directivo y padres de familia.
.Resultados:
-Mejoro el aprendizaje de algunas de las tablas demultiplicar, así mismo como en la complejidad de operaciones a nivel grupal.
-Mejoró el orden en cuadernos y el aprovechamiento de las hojas del mismo.
-Mejoró el trazo de la letra por parte de losalumnos en los cuadernos.
-Se concientizó a los alumnos por parte del tema del mes “el perdón”.
-Se tomó muy en cuenta el respeto de los signos ortográficos tales como puntos y comas en cuadernos ydándoles su tiempo requerido en las lecturas.
Resultados:
-Implementar estrategias para mejorar la lectura (5 minutos de lectura, lectura guiada, lectura de comprensión (individual y grupal), historiasinventadas).
-Trabajar e inculcar el valor correspondiente al mes
.Evidencias:
-Productos visibles en cuadernos y evaluación continua.
-Actividades realizadas en el salón de clase con respecto a...
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