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conocer a los compañeros

"Ignorar las debilidades del alma humana nos hace más incautos sin hacernos más bondadosos".
CONOCER A LOS DEMÁS: CINCO LEYES
El conocimiento que tenemos de los demás está en relación directa con el interés y necesidad de profundizaren su forma de ser.
Primera ley: "Cuanto menor es nuestra dependencia e interés por una persona, tanto mayor el peligro de evaluarla de manera equivocada". La motivación es importante a la hora de conocer a los demás. Sin embargo, por sí sola no basta. La imagen de otra persona se apoya fundamentalmente en la conjunción de la apariencia y la forma de hablar.
Segunda ley: "La imagen que nosformamos de las otras personas se compone de la apariencia y los datos relacionados con el hablar, casi a partes iguales".
El tercer factor que interviene en la formación de la imagen de otra persona es la experiencia previa que pudiéramos tener de ella.
Tercera ley: "Guardamos de cada persona una huella emocional básica que es la sumatoria de los diferentes contactos que hemos mantenido con ella".Cuarta ley: "Todos nos basamos en rasgos dominantes para clasificar a nuestros semejantes". Es lo que denominamos estereotipos. A partir de estos rasgos dominantes, tenemos tendencia a realizar un juicio global (generalización).
Un estereotipo viene a ser un dibujo completo de la otra persona que realizamos a partir de observarle unos pocos rasgos. Un hombre con gafas y mirada huidiza puedeevocarnos el estereotipo de sabio despistado. Una vez se produce esta identificación personal (estereotipo), creemos conocerla y creemos poder predecir su conducta ante determinadas situaciones.
Quinta ley: "La imagen que tenemos de las otras personas está siempre influida por los intereses del grupo y el papel que desempeña dicha persona en el grupo".
A la hora de conocer a alguien podemosanalizarlo por estereotipos o bien por ejes. La valoración por estereotipos pasaría por estos tres pasos:
Clasifica por rasgos sobresalientes.
Hace una previsión de lo que se puede esperar de la persona juzgada, como actuará en tales circunstancias, etc...
Otorga un valor global, una especie de nota o calificación mediante la cual se la considera de manera positiva o negativa para determinadasfunciones sociales.
¿Cómo sería una valoración por ejes? El conocimiento por ejes es un proceso aprendido por el que analizamos a una persona por áreas concretas, cada una de ellas independiente de las demás. Con esta valoración, se pretende describir a la persona es relación a su personalidad, capacidad intelectual, conductas y resultados obtenidos.
Este conocimiento suele hacerse:
Mediante testspsicológicos, sobre todo para valorar inteligencia y otras habilidades.
Mediante entrevistas semiestructuradas para valorar personalidad, actitudes.
Mediante una revisión del Curriculum Vitae y otras actividades profesionales de la persona.
Para ser algo más minuciosos, las diferencias entre una y otra forma de conocer a los demás serían:
Un estereotipo es un común denominador, una manerade simplificar a los demás creyendo que se adaptan a lo que uno entiende por gitano, sabio despistado o yuppie. Un estereotipo supone, también, una valoración global del individuo, una nota por la que decidimos si está en la franja de aprobado, neutro o suspendido. En cambio, el conocimiento por ejes separa diferentes características del individuo, evitando que unos rasgos influyan sobre el áreaenjuiciada: inteligencia, carácter, habilidad manual, etc...no se contaminan mutuamente. Una persona puede ser inteligente pero con una personalidad inadecuada para tratar al público.
El estereotipo intenta predecir el comportamiento global de un sujeto en situaciones muy variadas. El conocimiento por ejes mide capacidades concretas y no hace predicciones más allá de funciones igualmente...