Linea Del Tiempo
Páginas: 2 (442 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2012
LÍNEA DEL TIEMPO DE LOS CAMBIOS CURRICULARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA.
* 1973.- Se crea una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa, que emite una nueva Ley Federal de Educación, quesustituye a la Ley Orgánica de la Educación Pública; se buscaba una modernización en la enseñanza, apertura de la educación a todos los grupos sociales y ante los nuevos requerimientos sociales promover laflexibilidad de la educación; se introdujeron igualmente nuevos contenidos en libros de texto, en Ciencias Sociales.
* 1977.- Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes porPorfirio Muñoz Ledo
* 1979.- Se crea el Colegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica
(CONALEP).
* 1982.- Se alcanzó por fin el viejo anhelo de que todos los niños pudieran teneracceso al 1er. grado de la primaria.
* 1978.- Impulso a la descentralización educativa que se dio, con la creación de las delegaciones de la SEP en los estados de la República; esta políticareforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos, cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país delas dimensiones de México.
*1989.-Las políticas del Programa de Modernización de la Educación aplicaban las ideas generales sobre modernización al terreno educativo en nueve capítulos, relativos a la educación básica, la formación dedocentes, la educación de adultos, la capacitación para el trabajo, la educación media superior; la educación superior, el postgrado y la investigación; los sistemas abiertos, la evaluación, y losinmuebles educativos.
* 1992.-Firma del Acuerdo para la Modernización, donde, Carlos Salinas anunció el inicio de un importante programa compensatorio, que fue seguido después por otros similares.Con aspectos dirigidos a la educación primaria como:
1. Fortalecer los seis grados en el aprendizaje y ejercicios matemáticos.
2. Reforzar a lo largo las matemáticas.
3. Restablecer las...
* 1973.- Se crea una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa, que emite una nueva Ley Federal de Educación, quesustituye a la Ley Orgánica de la Educación Pública; se buscaba una modernización en la enseñanza, apertura de la educación a todos los grupos sociales y ante los nuevos requerimientos sociales promover laflexibilidad de la educación; se introdujeron igualmente nuevos contenidos en libros de texto, en Ciencias Sociales.
* 1977.- Plan Nacional de Educación presentado en siete volúmenes porPorfirio Muñoz Ledo
* 1979.- Se crea el Colegio Nacional para la Educación Profesional y Técnica
(CONALEP).
* 1982.- Se alcanzó por fin el viejo anhelo de que todos los niños pudieran teneracceso al 1er. grado de la primaria.
* 1978.- Impulso a la descentralización educativa que se dio, con la creación de las delegaciones de la SEP en los estados de la República; esta políticareforzaba intentos descentralizadores previos poco exitosos, cuya urgencia ponía de manifiesto la creciente evidencia de lo inapropiado del centralismo en un país delas dimensiones de México.
*1989.-Las políticas del Programa de Modernización de la Educación aplicaban las ideas generales sobre modernización al terreno educativo en nueve capítulos, relativos a la educación básica, la formación dedocentes, la educación de adultos, la capacitación para el trabajo, la educación media superior; la educación superior, el postgrado y la investigación; los sistemas abiertos, la evaluación, y losinmuebles educativos.
* 1992.-Firma del Acuerdo para la Modernización, donde, Carlos Salinas anunció el inicio de un importante programa compensatorio, que fue seguido después por otros similares.Con aspectos dirigidos a la educación primaria como:
1. Fortalecer los seis grados en el aprendizaje y ejercicios matemáticos.
2. Reforzar a lo largo las matemáticas.
3. Restablecer las...
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