Linea Tiempo

Línea del tiempo de la historia de la cultura y educación del sordo
1700 a. C. – Aparece por primera vez el término sordomudo en el Código Hammurabi de la cultura egipcia.
1500 a. C. – Se realizala primera investigación acerca del oído y la audición en India.
1100 a. C. – Según la Ley Hebrea del Torah los sordos no podían participar de los rituales del templo, no podían casarse, ni adquirirpropiedades.
753 a. C. – En Grecia los niños sordos eran asesinados.
490 – 430 a. C. – En Roma los padres de niños sordos podían tomar la decisión de que sus hijos fueran asesinados, pero por lapresión de la sociedad se eliminaban.
460 a. C. – Hipócrates plantea que la sordera es una enfermedad que se cura por Dios. Además son mudos, por lo tanto no son educables.
355 a. C. – Aristótelessecundó los planteamientos de Hipócrates y decía que todo lo aprendido llegaba a través de los sentidos y el más importante era el oído.
322 a. C. – Aristóteles dice que los sordos nacen sincapacidad para razonar.
131 a. C. – Galen, médico griego, dice que la audición y el habla están en el mismo lugar del cerebro.
99 a. C. – Lucrecio, poeta latino, escribió: “Ningún arte puede seralcanzado, ningún cuido para mejorarlo, ninguna sabiduría para enseñarle”.
27 a. C. – En Roma los arrojaban al Tíbet, eran expuestos en plazas públicas o eran vendidos como esclavos.
Después de CristoSiglo I. – Se registra el primer sordo para realizar un trabajo pintando paredes.
Siglo II. – III – En el libro sagrado hebreo del Talmud, se afirma que el sordo no se podía equiparar a la categoríade idiota o de aquellos individuos de irresponsabilidad moral. Decían que podían ser instruidos.
340 d. C. – San Gerónimo establecía que al sordo se le podía enseñar el evangelio a través de lamímica.
400 d. C. – La iglesia católica establece que los sordos no podían heredar, ir a la iglesia o casarse.
1265 d. C. – Alfonso X (El Sabio) establece el “Código de las 7 Partidas” el cual...