Lineamientos Preliminares Esc. Técnica

GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE ENTRE RÍOS

CONSEJO GENERAL DE EDUCACIÓN

Lineamientos Preliminares para el Diseño Curricular del Ciclo Básico Común de la Escuela Secundaria de Entre Ríos

Año 2009

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Presentación ................................................................................................................. 4 Fundamentación.......................................................................................................... 5 Encuadre Político-Educativo .................................................................................... 5 Evolución de la matrícula del Nivel Secundario común. Total país ................... 6 Evolución de la matrícula del Nivel Secundario común. Provincia de Entre Ríos.............................................................................................................................. 7 Alumnos Matriculados y Repitientes Nivel Secundario de Entre Ríos .............. 7 Repitientes Nivel Secundario Entre Ríos ............................................................... 8 Porcentaje de profesores de Nivel Secundario con estudios superiores completos Entre Ríos................................................................................................ 8 Profesores de Nivel Secundario por cantidad de establecimientos en los que trabajan según jurisdicción ....................................................................................... 8 Porcentaje de profesores de Nivel Secundario que tienen hasta 36 horas semanales de carga horaria..................................................................................... 9 Cantidad deEscuelas Secundarias en la Provincia de Entre Ríos ................... 9 La Re-significación de la Escuela Secundaria .................................................... 9 Concepción de Ciencia ........................................................................................... 10 Concepción de Currículum..................................................................................... 11 La Transversalidad en la propuesta curricular ................................................ 12 Concepción de Sujeto en el proceso de enseñanza y de aprendizaje ........... 14 Docentes ............................................................................................................... 14 Adolescentes y/o jóvenes................................................................................... 15 EnREDarse para la Re-significación de la Escuela Secundaria .................. 16 Concepción de Escuela .......................................................................................... 17 Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Nueva propuesta curricular de la Escuela Secundaria ...................................... 18 Pautasorientadoras para el Taller Juventud, Participación y Ciudadanía ..... 19 Orientación Educacional y Vocacional ................................................................. 20 Evaluación y Promoción ......................................................................................... 21 Estructura curricular del Ciclo Básico Común de la Escuela Secundaria Entrerriana................................................................................................................... 24 Ciclo Básico Común de la Escuela Secundaria ................................................ 25 Lineamientos Curriculares Preliminares para Ciencias Naturales................... 25 Lineamientos Curriculares Preliminares para Ciencias Sociales..................... 33 Lineamientos Curriculares Preliminares para...