Lingüística Subjuntivo

Subjuntivo : aspectos sintácticos



Las expresiones verbales que expresan un sentimiento (gustarle a uno que, estar orgulloso de que...) o un juicio de valor (es curioso que, es útil que, eslógico que , es mejor que, es triste que, es intolerable que...) se construyen con el subjuntivo.
Me alegro de que te hayas casado.
Es triste que los hijos se vayan.
Estosenunciados plantean por lo visto un problema : es que en ambos casos no se puede dudar de que te hayas casado ni que los hijos se vayan. La incertidumbre es nula. Y sin embargo, se usa el subjuntivo.Recordar que no hay que enfocar el resultado de la acción sino su representación. Aquí se discute no la realidad del acontecimiento sino su legitimidad. Se aprecia lo bien fundado del casamiento. Y para queel hablante pueda ejercer su espíritu crítico (juzgar que algo es buena cosa o mala cosa), reduce su realidad haciéndolo más abstarcto. Así se vuelve a crear una situación posible (o te casas o no tecasas) y el locutor puede elegir la solución que más le conviene. [pour caricaturer, « tu ne me demandes pas mon avis mais je te le donne quand même »].

En las subordinadas circunstanciales, hacefalta enfocar el problema desde el semantismo de la conjunción que introduce la oración subordinada. Las subordinadas que expresan la finalidad, por ejemplo, necesitan el subjuntivo porque la mismanoción de finalidad se define como una idea virtualizante :
Tienes que llamarlo para que venga.
Lo cierto es que tienes que llamarlo, pero en cuanto al resultado esperado, que se sitúa en unfuturo más o menos próximo, no hay nada cierto : puede que venga, puede que no venga.
Por lo contrario, la causalidad no integra ninguna idea hipotética : la conjunción “porque” se construyesistematicámente con el indicativo.

Las subordinadas completivas en posición sujeto : algo notable es que en este tipo de subordinadas, el verbo (dominado) está sistemáticamente en subjuntivo (tanto en...