linguística sincrónica y diacrónica

Enunciado: exponga en un escrito para la comunidad académica (de alrededor de una carilla) el planteo central del texto leído. Incluya en su exposición un marco en el que ubique al autor, obra y lacorriente teórica en la que este se inscribe. Destaque el problema que el autor se plantea en este texto y la respuesta a la que arriba.
La lingüística sincrónica y la diacrónica
Ferdinand deSaussure (1857-1913) fue un lingüista suizo. Se le conoce como padre de la “lingüística estructural” del siglo XX. La gran contribución de Saussure puede verse en el hecho de haber sido el primercientífico que delimitó el objeto de estudio de la lingüística. Durante sus estudios en Alemania recibió influencia de los Neogramáticos, que buscaban renovar los métodos de la gramática comparada*. Sufruto como profesor de gramática comparada en la universidad de Ginebra fue su obra Curso de lingüística general publicada por sus alumnos C. Bally y A. Sechehaye, quienes se basaron en los apuntes desus clases.
En su Curso se plantearía una de varias dicotomías útiles al estudio de la lingüística, esta surge a partir de la intervención del factor tiempo que crea dificultades particulares ycoloca a su ciencia ante dos caminos absolutamente divergentes. Al ser tan complejo y rigurosamente organizado el sistema de valores que conforma a la lengua, se hace necesario estudiarlosucesivamente según dos ejes:
Según signos coexistentes: donde está excluida toda intervención del tiempo.
Según el eje de las sucesiones: donde están situados los signos del primer eje de cambios.
Es poreso que se distinguen dos lingüísticas: la lingüística sincrónica y la diacrónica. Es sincrónico todo lo que se refiere al aspecto estático del lenguaje, y es diacrónico todo lo que tiene que ver conlas evoluciones del mismo. A su vez, lo sincrónico y lo diacrónico presentan una interdependencia, ya que es un sistema ligado de modo tal que el cambio producido en un elemento provoca un cambio...