linguistica cuestionarios

Cuestionario de lingüística avanzada
Unidad uno

1. ¿Qué es la lectura en sentido amplio?
2. ¿Qué significa leer?
3. ¿Cuáles son los tres conceptos en torno al proceso de la lectura?
4.Menciona los tres niveles de la lectura como conjunto de habilidades y trasferencia de conocimientos.
5. ¿Qué plantea el concepto de lectura como proceso interactivo?
6. ¿De dónde proviene el términodel concepto de lectura transaccional?
7. Significado del término transacción.
8. Definir el concepto de lectura transaccional.
9. Menciona los tres niveles de lectura que obedecen al propósito dellector.
10. ¿Cuáles son las dos estrategias para llevar a cabo el primer nivel de lectura de selección?
11. Menciona las tres maneras de hojear.
12. ¿A qué se refiere examinar?
13. ¿Qué permite lalectura analítica?
14. ¿Cuándo realizamos una lectura crítica?






























UNIDAD DOS
15. Menciona las funciones del comunicador.
16. Explica yejemplifica la función social.
17. Explica y ejemplifica la función simbólica.
18. Explica y ejemplifica la función lingüística
19. Explica y ejemplifica la función organizativa.
20. Explica yejemplifica la función cultural.
21. ¿Qué es la escucha activa?
22. Cuál es la primera responsabilidad del comunicador.
23. Menciona y explica los propósitos para escuchar.
24. Menciona y explica losobstáculos para escuchar activamente.
25. Menciona las recomendaciones para aprender a escuchar eficaz y activamente.
26. Define habilidad.
27. Explica cada uno de los conceptos de la fórmula V-V-V.28. ¿Qué incluye la comunicación no verbal?
29. ¿Qué es la kinésica?
30. Menciona los errores que deben evitarse en el contacto visual.
31. ¿Influyen las posturas y movimientos en la percepción dela comunicación?
32. Menciona las recomendaciones para manejar la postura y los movimientos al hablar.
33. ¿Qué refleja la expresión facial?
34. ¿Cuáles son las recomendaciones al respecto?
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