lisfer de reyna.

Páginas: 15 (3526 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2014
ESCUELAS DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA:
Son las diferentes corrientes o enfoques a través de los cuales se concibe a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. Es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existan múltiples corrientes y criterios en cuanto a su aplicación, lo que ha ocasionado que a la fecha no existauna sola teoría administrativa que sea de carácter universal. De trascendental importancia resulta el estudio de estas escuelas, ya que constituyen una excelente herramienta para aclarar el concepto y aplicación del proceso administrativo.

1- Escuela de la administración científica.
2- Escuela de la administración empírica.
3- Escuela ambiental.
4- Escuela del comportamiento humano.
5-Escuela del sistema social.
6- Escuela de administración de sistemas.
7- Escuela de la teoría de las decisiones.
8- Escuela de la medición cuantitativa.
9- Neo-humano relacionismo.
10- Escuela electica, universal o de proceso administrativo.
11- Corrientes actuales en la administración.

ADMINISTRACION CIENTIFICA:

Los creadores de esta escuela son Frederick Winslow Taylor y losdiscípulos Gilbreth y Henry L Gantt, quienes a principios de este siglo, en estados unidos, determinaron las bases de la administración científica.
Taylor establece principios y normas que permiten tener mayor rendimiento de la mano de obra y ahorro de los materiales. Básicamente aborda aspectos como estudios de tiempos y movimientos, selección de obreros, métodos de trabajo, incentivos, especialización einstrucción.
A esta corriente se le llama administración científica, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a que desarrolla investigaciones experimentales orientadas al rendimiento del obrero. Las reacciones que provoco el Taylorismo, al implementarse en las industrias americana y europea, fueron en ocasiones violentas.
Seanalizaran las principales de los autores representativos de esta escuela:

Charles Babbage (1792-1871). Uno de los iniciadores de la ingeniería industrial y de la administración moderna. Su mayor aportación fue la división por oficios, al utilizar artesanos especializados en productos completos. Postulo las ventajas de la división del trabajo:
1- Menor tiempo de aprendizaje.
2- Mayor habilidad porla frecuente repetición de los mismos procesos.
3- Propicia la invención de herramientas y maquinaria para realizar los procesos.
4- Adecuación del hombre en el puesto.

Capitán Henry Metcalf (1847-1917). Establecía la propuesta de que hay una ciencia de la administración basada en principios que pueden aplicarse a una gran variedad de casos. Indicaba además que esos principios puedendeterminarse registrando observaciones y experiencias, y comparándolas. Finalmente describió un sistema precursor para el control de costos y materiales.

Henry Robinson Towne (1844-1924). Fue el mediador para alcanzar el reconocimiento de Taylor y sus métodos. Abogo por un intercambio de experiencias entre los gerentes de s4erviio de diferentes compañías.

Frederick Winslow Taylor (1856-1915). Esuna de las personalidades más importantes en el mundo de la administración; frecuentemente se le llama "el padre de la administración científica".

En 1911 publicó el libro principales of Scientific Management en donde trata de demostrar las grandes pérdidas que una empresa tiene frecuentemente en material y en tiempo por falta de una adecuada administración.

Postulo que para aplicar laadministración científica era necesaria una "revolución mental" tanto en la mente del trabajador como en la gerencia misma, que comprende los siguientes aspectos:

1- En lugar que ambas partes estén en pugna por la división del superávit (ganancia de la empresa), deben unirse para aumentar este.
2- Para efectuar cada tarea debe utilizarse el método científico a través de la experimentación y la...
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