Lista de cotejo HU 2015 oficio

Asignatura: Historia Universal Contemporánea
Nombre del alumno, GPO/TNO
OBJETO DE APRENDIZAJECOMPETENCIA A DESARROLLAR

ACTIVIDADES Y PRODUCTOS
Registro de entrega PTS



SI
NO
VALOR
p
IMPERIALISMO








PRIMERA GUERRA MUNDIAL


REVOLUCIÓN RUSA Y GOBIERNOS TOTALITARIOS
Reflexiona sobre los sucesos históricos internacionales que ocurren en un contexto mundial interdependiente.Identifica las diversas formas de gobierno y la importancia de ejercer la libertad.
1.- Contestar preguntas p. 16 y 17.


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2.- Investigar todos los conceptos que contiene la p. 27


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3.- Investiga los principales puntosque contenía la Doctrina Monroe y el destino manifiesto.


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4.- Sobre la lectura: “la administración Imperial y las transformaciones locales” (p. 30 y 31), elabora un cuadro sinóptico.


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5.- Contestar preguntas de la p. 36 y 37


1



6.- Elaborara un ensayo EXPOSITIVO donde describas cómo E.U., se autoproclama defensor de los países americanos. Básate en la doctrina Monroe y eldestino manifiesto. Debe ser con tus propias palabras y debe contener introducción, desarrollo, conclusiones y bibliografía.


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7.- Contestar preguntas de la p. 36 y 37.


1



8.- Cierre de secuencia didáctica 2. En un planisferio ubica los territorios controlados por las principales potencias del mundo a principios del s. XIX, diferéncialos por color.4



9.- contestar preguntas p. 45


1



10.- Cierre de secuencia didáctica 3. Elabora un mapa conceptual que contenga las etapas de la Primera Guerra Mundial y su evolución.


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11 Contesta las preguntas de la página 60.


1



12.- Has un cuadro sinóptico donde describas las causaseconómicas, sociales y políticas que prevalecían en la Rusia Zarista, previo a la revolución de 1917.


4



13.- Actividad de Cierre: Elabora un cuadro comparativo donde establezcas las principales diferencias entre La NEP (Nueva Política Económica) de Lenin y los Planes Quinquenales de Stalin.


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LISTA DE COTEJO PARA ENTREGA DE ACTIVIDADES Y PRODUCTOS CORRESPONDIENTES AL PRIMER PARCIAL DE HISTORIAUNIVERSAL
LAS ACTIVIDADES ANTES MENCIONADAS DEBEN CONTENER:
ACT. 2 (conceptos): a) Nación, b) Imperio, c) Colonialismo, d) Colonización, e) Pannacionalismo, f) Paneslavismo, g) Dominación,
h) Hegemonía, i) Ideología, j) Metrópoli, k) Provincia, l) Monarquía, ll) Estado, m) Gobierno, n) Territorio, o)
Antagonismo.
ACT. 3 LA DOCTRINA MONROE Y DESTINO MANIFIESTO (DEBE CONTENER LOS SIGUIENTESPUNTOS): Quién la creó, Significado de la frase: “América para los americanos, la postura de EU frente al colonialismo europeo, el papel de EU frente a los países americanos y el puritanismo norteamericano. Del destino manifiesto sólo dar un concepto de entre 5 a 10 renglones.
ACT. 4 Debe contener los puntos más importantes de manera simple y clara.
ACT: 6 Para hacer el ensayo puedes tomar lasrecomendaciones que vienen en el anexo 1: Cómo se elabora un ensayo
ACT. 10 Etapas de la guerra: Para.: Guerra de movimientos (1914-15). Sda: guerra de trincheras (1915-17) y Tra: guerra submarina y estrada de EU (1917-18).
ACT. 12 Las causas vienen en las páginas 62 y 63.
ACT. 13 Debes considerar en tres apartados los puntos más importantes de cada política, las semejanzas y las diferencias.
ANEXO 1:...