Literatura Guatemalteca
Páginas: 2 (447 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2012
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Literatura de Guatemala
Se denomina 'literatura de Guatemala' a la escrita por autores guatemaltecos, ya sea en cualquiera de los 23 idiomas queconforman el canon lingüístico del país, o en español. Aunque con toda probabilidad existió una literatura guatemalteca anterior a la llegada de los conquistadores españoles, todos los textos que seconservan son posteriores, y están además transliterados a caracteres latinos.
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Lectura
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algúntipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente unlenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tiposde lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
LECTURA ORAL
La lectura en voz alta constituye una actividad necesaria dado que es un medio por el cualse puede comunicar el contenido de un texto a los demás. Es importante que sea practicada en el marco de una actividad comunicativo, con un propósito determinado y no como un mero ejercicio deevaluación de la calidad de la lectura de los alumnos. La lectura "en seguidilla", ampliamente practicada en las salas de clases, es una situación que provoca tensión a los alumnos que no han alcanzado unnivel lector adecuado y provoca en ellos un sentimiento de rechazo hacía la lectura.
Al seleccionar los textos para ser utilizados en la lectura oral es importante diferenciar entre los que el profesorlee a los alumnos y los destinados a ser leídos por ellos. Cuando es el profesor el que lee un cuento o fábula a sus alumnos, la legibilidad del texto puede corresponder a un nivel lector másavanzado; sin embargo, si los textos van a ser leídos por los niños directamente, es necesario cuidar que el nivel de legibilidad se adapte a su nivel lector. En el caso del cuento que se presenta más...
Literatura de Guatemala
Se denomina 'literatura de Guatemala' a la escrita por autores guatemaltecos, ya sea en cualquiera de los 23 idiomas queconforman el canon lingüístico del país, o en español. Aunque con toda probabilidad existió una literatura guatemalteca anterior a la llegada de los conquistadores españoles, todos los textos que seconservan son posteriores, y están además transliterados a caracteres latinos.
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Lectura
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algúntipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente unlenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tiposde lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.
LECTURA ORAL
La lectura en voz alta constituye una actividad necesaria dado que es un medio por el cualse puede comunicar el contenido de un texto a los demás. Es importante que sea practicada en el marco de una actividad comunicativo, con un propósito determinado y no como un mero ejercicio deevaluación de la calidad de la lectura de los alumnos. La lectura "en seguidilla", ampliamente practicada en las salas de clases, es una situación que provoca tensión a los alumnos que no han alcanzado unnivel lector adecuado y provoca en ellos un sentimiento de rechazo hacía la lectura.
Al seleccionar los textos para ser utilizados en la lectura oral es importante diferenciar entre los que el profesorlee a los alumnos y los destinados a ser leídos por ellos. Cuando es el profesor el que lee un cuento o fábula a sus alumnos, la legibilidad del texto puede corresponder a un nivel lector másavanzado; sin embargo, si los textos van a ser leídos por los niños directamente, es necesario cuidar que el nivel de legibilidad se adapte a su nivel lector. En el caso del cuento que se presenta más...
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