Literatura Universal

LITERATURA UNIVERSAL










LENGUA CASTELLANA

































LITERATURA UNIVERSAL



















LENGUA CASTELLANA















GRADO UNDECIMO













INDICE


1. Introducción
2. Justificación
3. Objetivo general
4. Literatura del neoclasicismo
5. Literatura delromanticismo
6. Literatura del siglo XIX
7. Literatura del vanguardismo
8. Literatura contemporánea
9. Conclusión
10. Bibliografía (Zoom al lenguaje editorial libros y libros)




























INTRODUCCION


A través de las consultas se realizo un análisis de los movimientos literarios universales a partir del siglo XVII hasta la época contemporánea,observando los diferentes aspectos que sirvieron como base a la transformación de la literatura a través de los tiempos.

































JUSTIFICACION

Este trabajo se realiza para adquirir conocimiento en el desarrollo de las letras y la literatura universal.

Conocer Algunos contextos históricos que sirven de base para producir una seriade cambios en la literatura.

Observar las acciones que realizan los autores frente a los cambios que se dan en la literatura.































OBJETIVO GENERAL


Reconocer los diferentes aspectos que enmarcaron la literatura universal desde finales del siglo XVIII hasta la época contemporáneaNEOCLASICISMO


Contexto Histórico: Se ubica en el siglo XVIII en Europa. Es una época de grandes transformaciones sociales, políticas y económicas, las cuales se produjeron en el marco ideológico y cultural de la ilustración, cuya visión de mundo residía en la razón y en las ideas reformistas. Tuvo su cuna en Francia, y de allí se extendió a los demás países europeos.
Hechosrelevantes:
• Siglo de oro francés.
• Estilo artístico inspirado en la antigüedad.
• John Locke, Francis Bacon e Isaac Newton inician un movimiento intelectual que cuestiona los principios que regían la vida hasta entonces.

La Ilustración:
Fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra–que se desarrolló desde fines del sigloXVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razón. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía combatir laignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos económicos, políticos y sociales de la época. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo.

Pensamiento del hombre del s. XVIII:
• Sigue un método basado en el rigor y la objetividad, el hombre puede dominar a la naturaleza.
• La razóntiene una absoluta fe en si misma.
• El placer de la persona es limitado por la virtud y el decoro.

Influencia de la Ilustración en la literatura neoclásica:
• Exposición de ideas reformistas y críticas a las costumbres y sistemas políticos.
• Se busco la polémica, la denuncia, la crítica y climas que apoyaran sus posiciones ideológicas.
• Se emplearon todas las formas literarias existentes:poemas, dramas, fabulas, narraciones, ensayos, etc.

Conceptos del Pensamiento Ilustrado:
Los planteamientos ideológicos de la ilustración se cristalizaron en torno a un conjunto de características y principios determinantes, donde destacan:
• El Racionalismo.
• El Empirismo.
• El Utopismo.
• El Progresismo.
• El Criticismo.
• El Reformismo.
• El Deseo de Conocimiento.

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