lllll

Proped´utico Maestr´ en Calidad
e
ıa
Beatriz Rivera L´pez
o
June 1, 2013

Introducci´n
o
En esta secci´n vamos a incluir una introducci´n para el proyecto, por lo que se
o
o
quieremostrar un peque˜o bosquejo del trabajo a desarrollar.
n

1

Antecedentes

En esta secci´n se declarar´n los conceptos b´sicos de aprendizaje de inform´tica
o
a
a
a
avanzada para alumnosavanzados, hiperactivos y preguntesy preguntones

1.1

Teor´ del Razonamiento.
ıa

Pr´ctica de inform´tica
a
a

1.2

Hip´tesis
o

Seguimiento de la pr´ctica de Inform´tica
a
a
1.2.1Nula

La hip´tesis planteada no fue la adecuada
o

1.3

An´lisis y desarrollo
a

Curso proped´utico de Inform´tica
e
a
• Una pregunta para la clase, c´mo les fue con la tarea de estad´
oıstica
• El profesor de estad´
ıstica es muy bueno en su materia y nos pasa con 10
sin hacer nada
– uno
∗ 1.1
∗ 1.2
– dos
1

– tres
• Ver vi˜etas anidadas
n
Ahora vamos a ver c´mo se hacenvi˜etas enumeradas
o
n
1. M´xico
e
(a) Tlaxcala
i. Apizaco
ii. Tlaxcala
(b) Monterrey
(c) Puebla
2. USA
3. Brasil
4. Francia
Varios tipos de vi˜etas
n
Uno
Dos
+ Tres

Tablascolumna 1
col1
A
Bet

columna 2
col2
B
Riv

columna 3
col3
C
Lop

columna 4
col4
D
Yo

Ahora vamos a crear una Tablas con celdas combinadas
Tres columnas combinadas
2 columnascombinadas otra
una 2 columnas combinadas

4 columnas con celdas combinadas
2

A
D

B
E
H

J

C
G

F
I
L

K

```
```
Estado
```
Tlaxcala
```
Poblaci´n
o
Ni˜os
n
3000Jovenes
3200
Adultos
2300

Veracruz

Durango

5000
5800
4000

3500
3700
2500

Dato
Ni˜os
n
Jovenes
Adultos

Tlaxcala
3000
3200
2300

Veracruz
5000
5800
4000

Durango
35003700
2500

Dato
Ni˜os
n
Jovenes
Adultos

Tlaxcala
3000
3200
2300

Veracruz
5000
5800
4000

Durango
3500
3700
2500

Dato
Ni˜os
n
Jovenes
Adultos

Dato
Ni˜os
n...