lo mas grande

El ‘buen vivir’ ocupa al 99 de los 444 artículos que fueron redactados por la Asamblea Nacional. En el Título II, capítulo segundo (Derechos del ‘buen vivir’), se desarrollan 23 artículos; y en el Título VII (Régimen del Buen Vivir) se detallan 76.
Este es uno de los temas más controversiales y debatidos en la propuesta constitucional, ya que abarca cambios integrales en temas tan amplios comosalud, educación, equidad, medioambiente... donde el beneficiario único es el ser humano.
él, en los artículos 398 401 y 407 se establecen derechos sobre la naturaleza e inmediatamente se los acota.
El buen vivir significa mejorar la calidad y esperanza de vida de la población ecuatoriana.
Capítulo Primero: Inclusión y Equidad
Los artículos del 340 al 342 se refieren a la inclusión y equidadEs el sistema nacional de inclusión en la sociedad
Sección Primera: Educación
Tiene 23 artículos
De 342 al 357 hablan del la educación y lo que el estado tiene la responsabilidad de :
1. Fortalecer la educación pública
2. Garantizar que los centros educativos sean espacios democráticos de ejercicio de derechos y convivencia pacífica
3. Garantizar modalidades formales y no formales deeducación.
4. Asegurar que todas las entidades educativas impartan una educación en ciudadanía, sexualidad y ambiente,
5. Garantizar el respeto del desarrollo psicoevolutivo de los niños, niñas y adolescentes,
6. Erradicar todas las formas de violencia en el sistema educativo y velar por la integridad física, psicológica y sexual de los estudiantes
7. Erradicar el analfabetismo puro, funcionaly digital, y apoyar los procesos de pos alfabetización y educación
8. Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza
9. Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, en el cual se utilizará como lengua principal de educación la de la nacionalidad respectiva y el castellano
10. Asegurar que se incluya enlos currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de al menos una lengua ancestral.
1. Garantizar la participación activa de estudiantes, familias y docentes en los procesos educativos.
12. Garantizar, bajo los principios de equidad social, territorial y regional que todas las personas tengan acceso a la educación pública.
Sección Segunda: Salud
Tiene 9 artículos
Los artículosdesde el 358 al 366 hablan de la salud
Es el sistema nacional de salud tendrá por finalidad el desarrollo, protección y recuperación de las capacidades y potencialidades para una vida saludable e integral
donde el estado es responsable de :
1. Formular políticas públicas que garanticen la promoción, prevención, curación, rehabilitación y atención integral en salud y fomentar prácticassaludables en los ámbitos familiar, laboral y comunitario.
2. Universalizar la atención en salud, mejorar permanentemente la calidad y ampliar la cobertura.
3. Fortalecer los servicios estatales de salud, equipamiento a las instituciones públicas de salud.
4. Garantizar las prácticas de salud ancestral y alternativa mediante el reconocimiento, respeto y promoción del uso de sus conocimientos,medicinas e instrumentos.
5. Brindar cuidado especializado a los grupos de atención prioritaria establecidos en la Constitución.
6. Asegurar acciones y servicios de salud sexual y de salud reproductiva en especial durante el embarazo, parto y postparto.
7. Garantizar la disponibilidad y acceso a medicamentos de calidad, seguros y eficaces, 8. Promover el desarrollo integral del personal desalud.
Sección Tercera: Seguridad Social
Tiene 5 artículos
Desde el 367 al 373 hablan de la seguridad social La protección de las contingencias se hará efectiva a través del seguro universal obligatorio y de sus regímenes especiales.
Sección Cuarta: Hábitat y Vivienda
Tiene 2 artículo desde el 375 al 376 el cual hablan del habitad y vivienda
El cual el Estado, en todos sus niveles de...