Lo Mejor

LIC. MARTHA GAMBA

COLEGIO DISTRITAL TABORA
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS GUÍA N° 1 GRADO UNDÉCIMO

Nombre: _____________________________ Curso: _____________ Fecha: ________
Objetivo:Reforzar conceptos y adquirir habilidad en procesos matemáticos fundamentales.

Consulta y da un ejemplo en cada caso:

1. Cuándo una fracción es impropia? Cuándo es propia?
2. Cuándo dos fraccionesson equivalentes?

Representa en la recta numérica
3. 78 ; -175 ; -94 ; 910 ; -3,8 ; 6,78 ; -4,3 ; 2 ; 3-25

4. Todos los números racionales tienen INVERSO ADITIVO? Todos tienen INVERSOMULTIPLICATIVO?
5. Escribe en forma de mixto las siguientes fracciones impropias 295 ; -172 ; 3516 ; -4328
6. Completa las igualdades: 79= 28 ; 9 = 3620 ; -1845= -15 ; 5 = 1575
7. Simplificalas siguientes fracciones:
a) 5663 b) -4860 c) 12690 d) -195165

8. Responde falso o verdadero a cada una de las siguientesafirmaciones. Justifica tu respuesta:

a) Es lo mismo - 3 5 y -35 y 3-5
b) Es lo mismo - 3 5 y -3-5
c) Es lo mismo 3 35 y 3 x 35
d) Todo número racional es real
e) Existen númerosenteros pero no naturales
f) Existen números racionales e irracionales

9. Realiza las siguientes operaciones SIN USAR CALCULADORA teniendo en cuenta la jerarquía de las operaciones (Primero seresuelve lo que está en los paréntesis, luego las potencias , después las multiplicaciones y las divisiones y por último las sumas y restas)

a) -75+ 3 4+ -52- 78- 920

b) 29 x 254x -185c) 127 ÷ 814 x 12

10. Cuánto es los 34 de los 23 de 120? 11. Cuál es el doble de los 45 de 360?
11. Sobre los elementos del conjunto A = { - 23 , - 12 , 0 , 14 , 13 } seaplica la función “duplicar y luego sumar 16 ”
a) Elaborar un DIAGRAMA SAGITAL de la función
b) Escribir el conjunto de parejas ordenadas
c) Realizar EL DIAGRAMA CARETESIANO de la función
d)...