LO QUE APRENDÍ DURANTE EL SEMESTRE

LO QUE APRENDÍ DURANTE EL SEMESTRE
El semestre lo empezamos el 04 de febrero y lo terminamos el 03 de junio y la materia se llama génesis del pensamiento matemático en el niño en edad preescolar.En este semestre se abordaron diferentes lecturas y autores pero todas muy interesantes. Y más porque se trabajaron con material y se dieron ejemplos y asi poderlo llevar a nuestra práctica connuestros alumnos.
En la primera lectura miramos varios conceptos y lo que yo entendí fue:
• Clasificación es que se da por semejanza y diferencia.
• La pertenencia es cuando todos pertenecen a figurasgeométricas.
• La inclusión pertenece a grupos pequeños.
• Seriación establecen relaciones fundamentales.
En preescolar las matemáticas se trabajan por, objetivos, gráficas y por comparación, quees un proceso fundamental relacionado con la observación y diferencias entre los objetos, se puede decir que es comparar dos o más características de los objetos.
Asi como la función simbólica puedeser una característica que nos permite representar un objeto a través de otro. Y es una forma de representar todo lo que se produce en el pensamiento.
También nos habla sobre las equivalencias quese refiere en donde hay más y donde hay menos. Como también la igualdad, agregar hace más y quitar hace menos. Y esto lo vemos en las matemáticas cuando trabajamos con los niños en preescolar.
Enotra de las lecturas que me gustó mucho fue donde miramos los cuatro aspectos por donde pasa el niño que son y lo que yo entendí y aprendí que son:
Idiosincráticas, que para los niños tiene significadopero para nosotros no porque son garabatos.
Pictográficas, representa los objetos por medio del dibujo y las letras.
Icónica, cada cosa representa un objeto de lo que el niño dibuja.
Asi comotambién aprendí algunas conductas donde el niño dibuja lo que él quiere dependiendo de lo que la maestra le dice, el niño representa lo que escribe, cantidad que quiere representar y relación entre lo...