Lo Que Sea

Páginas: 2 (403 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2012
Cultura Totonaca

La cultura Totonaca tuvo su inicio en el año 400 d.C , a finales del periodo clásico, y termino en el año 1519, a principios de la conquista española o finales del periodoposclásico. En la cultura Totonaca, no existía una lengua definida, ya que por rendir tributos a diversas culturas por no ser la mas imponente, o por diferentes aliados en su tiempo de existencia, se cree quetuvieron influencias de diversas culturas como los mayas, los mexicas o raíces directas con los Olmecas, mejor conocidos como la cultura madre.
Estaban ubicados en la sierra norte de puebla y enTotonacapan, en el estado de Veracruz. La cultura totonaca es una cultura muy devota a sus costumbres y tradiciones. Bailar en alguna danza totonaca, como lo es la de los negritos, las huehues, lossantiagueros, los quetzales, los migueles, todos son un gran privilegio. Los totonacos aledaños a la sierra poblana, la zona aledaña totonaca veracruzana, suelen usar huaraches hechos de llanta de tractory atados a los pies con tiras de cuero. Lo mas relevante de la cultura totonaca surgió en el periodo clásico tardío, cuando construyeron diversos centros ceremoniales en los que se llevaban acaboritos de sacrificio. Los centros mas importantes de esta cultura son Yohualichán, Nepatecuhtlán, Las Higueras, Nopiloa y el Zapotal. Son admirables los adelantos y perfección de formas alcanzados en laelaboración de yugos, palmas, hachas, caritas sonrientes y las esculturas monumentales de barro.
La región de Totonacapan fue objeto de muchas incursiones militares de los aztecas a mediados del sigloXV hasta la llegada de los españoles. A pesar de la creación de fortificaciones aztecas en toda la región, la rebelión era endémica. Los principales centros totonacas fueron Papantla, Xalapa yCempoala. Cempoala fue el primer estado totonaca visitado por Hernán Cortés en su marcha a la capital azteca de Tenochtitlán. Los totonacas de Cempoala se unieron a Cortés y, junto con los indios...
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