Logica Matematica
Páginas: 8 (1914 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVILE – PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS - INGLÉS 0_90030
Act. 5 – Guía para el Trabajo Colaborativo N° 1 – Written Assignment.
INGLÉS 0_90030
PERÍODO SEMESTRAL 2012-II
ACT. 5. TRANSFERENCIA UNIDAD 1
TRABAJO COLABORATIVO N° 1
WRITING ASSIGNMENT
TITULO:
AMIGO POR CORRESPONDENCIA (PEN PAL)
GUÍA DE ACTIVIDADES“Siempre que te pregunten si puedes hacer un trabajo, contesta
que
sí y ponte enseguida a aprender cómo se hace”
Franklin Delano
Roosevelt
I. PRESENTACION:
El propósito del presente trabajo colaborativo consiste en que cada
integrante del grupo, de respuesta a la Carta Modelo: Roberto’s Day,
siguiendo las indicaciones que se darán a lo largo de esta guía de
actividades, teniendo encuenta que en este ejercicio deben poner en
práctica el uso de:
•
Adverbios de frecuencia.
•
Los medios de transporte.
•
Los verbos que se usan para actividades diarias.
•
El uso de pronombres.
•
La tercera persona de los verbos.
•
La conjunción (and),
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVILE – PROGRAMA NACIONALDE INGLÉS - INGLÉS 0_90030
Act. 5 – Guía para el Trabajo Colaborativo N° 1 – Written Assignment.
•
Y el vocabulario de: Números, la familia, ropa, y demás que denote el
manejo del Inglés desde el reconocimiento y conocimiento previos del
idioma.
Esta actividad se desarrolla con base en la previa revisión y práctica de las
Unidades 1 a la 7 de los Contenidos en Línea que permitencomprender y
aplicar eficazmente los aprendizajes obtenidos en esta actividad.
Este Es un trabajo colaborativo que requiere un serio compromiso a nivel
individual y grupal.
Es importante que haya una participación oportuna y significativa, dando
cumplimiento a las fechas acordadas para cada etapa de construcción de su
trabajo, lo que permite la viabilidad para lograr el avance y el éxito deltrabajo, de acuerdo con los criterios de evaluación definidos.
Recuerden que hacer el trabajo colaborativo no es sólo subir su tarea, es
cooperar y trabajar con los compañeros, revisando y evaluando sus aportes
para llegar a acuerdos con criterios.
Revisen el link de lo que verdaderamente significa qué es un trabajo
colaborativo, para así lograr aplicarlo en este.
II. CRONOGRAMA
Favortener en cuenta el siguiente Cronograma para planear su trabajo
individual y grupal, es prudente seguir estas fechas para el seguimiento de
un trabajo organizado y coherente con el proceso de aprendizaje.
Dicho cronograma está enmarcado dentro de las fechas de apertura y de
cierre de la actividad, las cuales son:
Fecha de Apertura: 26 de Septiembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA – UNAD
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVILE – PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS - INGLÉS 0_90030
Act. 5 – Guía para el Trabajo Colaborativo N° 1 – Written Assignment.
Fecha de Cierre: 25 de octubre de 2012
FASES DEL TRABAJO
FECHA LÍMITE DE
COLABORATIVO
PUBLICACION DE APORTES
Responder la carta a su amigo por
correspondencia (pen pal)
siguiendo las indicaciones
De 26sep a 4 oct.
anteriores.
Revisar las cartas de sus
compañeros y dar su aporte
De 5 a 12 de oct.
crítico.
Seleccionar la carta más completa
y organizada que dé respuesta al
De 13 a 17 oct.
modelo.
Revisar y corregir su estructura
gramatical y contenido según los
puntos a tener en cuenta para su
De 18 a 22 oct.
elaboración.
Subir el trabajo final por el líder
del grupocolaborativo que
corresponde a la Carta escrita,
De 23 a 25 oct.
consolidada por los integrantes
del grupo, como producto final.
III.
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
Las actividades a realizar por parte de cada integrante del grupo
Colaborativo son:
•
Diseñar la respuesta a la carta de acuerdo con el modelo adjunto.
Tenga en cuenta adverbios de frecuencia, los medios de...
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVILE – PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS - INGLÉS 0_90030
Act. 5 – Guía para el Trabajo Colaborativo N° 1 – Written Assignment.
INGLÉS 0_90030
PERÍODO SEMESTRAL 2012-II
ACT. 5. TRANSFERENCIA UNIDAD 1
TRABAJO COLABORATIVO N° 1
WRITING ASSIGNMENT
TITULO:
AMIGO POR CORRESPONDENCIA (PEN PAL)
GUÍA DE ACTIVIDADES“Siempre que te pregunten si puedes hacer un trabajo, contesta
que
sí y ponte enseguida a aprender cómo se hace”
Franklin Delano
Roosevelt
I. PRESENTACION:
El propósito del presente trabajo colaborativo consiste en que cada
integrante del grupo, de respuesta a la Carta Modelo: Roberto’s Day,
siguiendo las indicaciones que se darán a lo largo de esta guía de
actividades, teniendo encuenta que en este ejercicio deben poner en
práctica el uso de:
•
Adverbios de frecuencia.
•
Los medios de transporte.
•
Los verbos que se usan para actividades diarias.
•
El uso de pronombres.
•
La tercera persona de los verbos.
•
La conjunción (and),
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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Act. 5 – Guía para el Trabajo Colaborativo N° 1 – Written Assignment.
•
Y el vocabulario de: Números, la familia, ropa, y demás que denote el
manejo del Inglés desde el reconocimiento y conocimiento previos del
idioma.
Esta actividad se desarrolla con base en la previa revisión y práctica de las
Unidades 1 a la 7 de los Contenidos en Línea que permitencomprender y
aplicar eficazmente los aprendizajes obtenidos en esta actividad.
Este Es un trabajo colaborativo que requiere un serio compromiso a nivel
individual y grupal.
Es importante que haya una participación oportuna y significativa, dando
cumplimiento a las fechas acordadas para cada etapa de construcción de su
trabajo, lo que permite la viabilidad para lograr el avance y el éxito deltrabajo, de acuerdo con los criterios de evaluación definidos.
Recuerden que hacer el trabajo colaborativo no es sólo subir su tarea, es
cooperar y trabajar con los compañeros, revisando y evaluando sus aportes
para llegar a acuerdos con criterios.
Revisen el link de lo que verdaderamente significa qué es un trabajo
colaborativo, para así lograr aplicarlo en este.
II. CRONOGRAMA
Favortener en cuenta el siguiente Cronograma para planear su trabajo
individual y grupal, es prudente seguir estas fechas para el seguimiento de
un trabajo organizado y coherente con el proceso de aprendizaje.
Dicho cronograma está enmarcado dentro de las fechas de apertura y de
cierre de la actividad, las cuales son:
Fecha de Apertura: 26 de Septiembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA – UNAD
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVILE – PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS - INGLÉS 0_90030
Act. 5 – Guía para el Trabajo Colaborativo N° 1 – Written Assignment.
Fecha de Cierre: 25 de octubre de 2012
FASES DEL TRABAJO
FECHA LÍMITE DE
COLABORATIVO
PUBLICACION DE APORTES
Responder la carta a su amigo por
correspondencia (pen pal)
siguiendo las indicaciones
De 26sep a 4 oct.
anteriores.
Revisar las cartas de sus
compañeros y dar su aporte
De 5 a 12 de oct.
crítico.
Seleccionar la carta más completa
y organizada que dé respuesta al
De 13 a 17 oct.
modelo.
Revisar y corregir su estructura
gramatical y contenido según los
puntos a tener en cuenta para su
De 18 a 22 oct.
elaboración.
Subir el trabajo final por el líder
del grupocolaborativo que
corresponde a la Carta escrita,
De 23 a 25 oct.
consolidada por los integrantes
del grupo, como producto final.
III.
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
Las actividades a realizar por parte de cada integrante del grupo
Colaborativo son:
•
Diseñar la respuesta a la carta de acuerdo con el modelo adjunto.
Tenga en cuenta adverbios de frecuencia, los medios de...
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