Logica Unad Act 10

Introducción




Por medio de este trabajo afianzaremos los nuevos conocimientos adquiridos a través del módulo. Estos conocimientos son de importancia para nuestra parte profesional y a la veztambién para nuestro campo personal.
En áreas como la programación el uso de la lógica es de alta importancia.





Problema de aplicación

Los razonamientos lógicos que hemos estudiado seencuentran presentes no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantesde la Unad:



Juan: algunas personas pueden hacer algo por la paz.


Patricia: No Juan. Todos podemos hacer algo por la paz.

Ana: O hacemos algo por la paz o noqueremos vivir en comunidad.


Diego: Si nos gusta que existan personas que hagan ropa, entonces nos gusta vivir en comunidad.


Freddy: Si nos gusta que existanmédicos, entonces queremos vivir en comunidad.

María: ¿A quién no le gusta vivir en comunidad?


Jorge: Si nos gusta vivir en comunidad, es necesario que respetemos lasleyes de la comunidad.


Tania: podemos concluir que si respetamos las leyes de la comunidad, entonces hacemos algo por la paz

Fase 1) A continuación se presentan 10proposiciones lógicas, se debe registrar el valor de verdad de cada proposición y su correspondiente justificación:

No.|Proposición|La proposici ón esV o F|Justificación|
1|El enunciado de Juan es unenunciado científico|F|No se puede usar la palabra algunas, por eso no es un enunciado científico. Las teorías científicas se escriben en enunciados universales.|
2|El enunciado de Patricia es unenunciado científico|V|Este enunciado al usar la palabra todos se toma de carácter universal, siendo un enunciado científico.|
3|El enunciado de María es una proposición lógica|F|No es una proposición...