logistica

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Estructuras y Organización de Datos
Carrera : Ingeniería en Tecnologías de la
Información y Comunicaciones
Clave de la asignatura : TID-1012
SATCA1 2-3-5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Tecnología de la Información y
Comunicaciones las siguientes competencias:
•Conocimiento y manejo de tecnologías y herramientas actuales y emergentes
acordes a las necesidades del entorno.
• Concientizarlo de la importancia de la estructuras de datos, para implementarlas en
el desarrollo de sistemas de información utilizando una metodología basada en la
programación de componentes e implementando tecnología web.
• Identificar las especificaciones, aplicaciones eimplementaciones de las principales
estructuras de datos.
• Implementar eficientemente las principales estructuras de datos.
• Utilizar correctamente las estructuras de datos adecuadas para resolver distintos
problemas.
Puesto que esta materia es base fundamental del perfil del egresado y relacionadas con
todas aquellas en la implementación de sistemas, se ha tenido a bien estructurarla de talmanera que sirva como complemento de las materias relacionadas con programación.
Intención didáctica.
Se organiza el temario en cinco unidades incluyendo el uso de las estructuras de datos en el
diseño de programas en la primera unidad. La segunda unidad, aborda el conocimiento
acerca del uso de algoritmos para creación y manejo de listas enlazadas.
El manejo de arboles es el tema de estudio dela unidad tres. Algoritmos de búsqueda y
ordenamiento en la unidad cuatro y la recursividad como estrategia para la resolución de
programas en la unidad cinco.
Se sugiere una actividad integradora con el objeto de reforzar y de evidenciar lo aprendido
en el curso; en esta actividad integradora se propone la programación de un sistema que de
una solución a una problemática real, buscando queel estudiante tenga contacto con los
conceptos en forma concreta y sea a través del análisis, creatividad e imaginación que se
logre tal objetivo.
La actividad integradora se propone que se defina en el transcurso de la primera unidad de
esta competencia.
1 Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos
En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que elestudiante
aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que está construyendo su
hacer futuro y en consecuencia actúe de una manera profesional; de igual manera, aprecie
la importancia del conocimiento y los hábitos de trabajo; desarrolle la capacidad de análisis,
precisión y la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo y el interés, la tenacidad, la
flexibilidad y la autonomía.Es necesario que el profesor ponga atención y cuidado en estos aspectos en el desarrollo
de las actividades de aprendizaje de esta asignatura.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas:
􀂃 Aplicar las estructuras de datos en la
elaboración de programas.
􀂃 Utilizar listas enlazadas para la
solución de problemas
computacionales.
􀂃 Manipular diversos tipos de árboles
paraclasificar datos.
􀂃 Comparar los diversos algoritmos de
ordenamiento.
􀂃 Comparar los diversos algoritmos de
búsqueda.
􀂃 Aplicar la recursividad como
estrategia de solución de problemas.
􀂃 Analizar las estrategias de
recuperación de información perdida
o dañada en dispositivos de
almacenamiento secundario.
Competencias genéricas:
Competencias instrumentales
• Capacidad de análisis ysíntesis.
• Capacidad de organizar y planificar.
• Conocimientos básicos de la
carrera.
• Comunicación oral y escrita.
• Habilidades básicas de manejo de la
computadora.
• Habilidad para buscar y analizar
información proveniente de fuentes
diversas.
• Solución de problemas.
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
• Capacidad crítica y autocrítica.
• Trabajo en equipo.
•...