logistica

El Numerito
Descripción: Igual que el pañuelo. Dos hileras separadas unos 20 metros, con dos aros en el centro con un balón cada uno en su interior. Consiste en recoger el balón y botando encestar antes que el miembro del equipo contrario.

El Reloj
Descripción: Dos equipos; el primero formando un círculo, donde se van pasando el balón completando el mayor nº de vueltas, mientras el otrogrupo puesto en fila, deben ir saliendo de uno en uno, botando la pelota y dando la vuelta al círculo, para pasársela al siguiente compañero que le toca de su fila. Cuando todos los de la fila han realizado su vuelta, cambian de situación. Gana el grupo que más vueltas haya completado pasándose el balón de mano en mano dentro del círculo
Tiro relevo
Por grupos en fila, el primero de cada una salecon un balón botando, para encestar, cuando lo hacen vuelve a su fila y se la pasa al siguiente compañero. Gana el grupo que todos sus miembros terminen de hacer el ejercicio, el grupo que más canastas haya realizado durante un tiempo determinado.

Barraca de la feria
Descripción: se trazarán en el suelo dos líneas separadas aproximadamente 10 metros. En el centro de estas distancias se colocaráun banco sueco, encima del cuál se colocarán botes pintados de diferentes colores. Cada uno tendrá una pelota. El equipo tendrá que derribar sus botes antes de que lo hagan los otros. Primero un grupo y después otro


jose antonio dijo...
Actividades deportivas:

El bote: todos con un balón de baloncesto nos desplazamos por el aula botando el balón, a la señal del maestro intentamosquitar o golpear el balón de los compañeros, botando siempre en nuestro.

Defendiendo el tesoro: en grupos de 5-6 tendremos que defender nuestro tesoro (cono). Se pintarán dos círculos, en uno estarán los defensores de éste y en otro los que tienen que dar al tesoro, entre ellos se pasarán el balón e intentaran lanzar al cono, los defensores actuarán como porteros (actividad deportiva de balonmano).Puntuación: se trata de pintar en una sábana unos cuadrantes donde nos indique una puntuación (2, 3,4, 5), esta sabana se colocará atada en la portería, de esta manera cada alumno anotará la puntería que tiene, lanzando desde diferente distancia.
31 de marzo de 2008 10:14

Montse dijo...
1.“ La bombilla”: (baloncesto). Se trata de encestar el balón en la canasta desde los distintospuntos marcados desde la de la zona. Se pasa al siguiente cuando se supera el anterior. Gana el primero que consigue superarlos todos .

2.“ Tiro al blanco”: (fútbol). Por parejas. A unos 20 m de distancia, golpear el balón para tirar un cono de señalización que hay medio.

3.“ Batalla de pelotas”: (fútbol). Enviar al campo contrario todos los balones. Gana el equipo que a la señal tiene menos ensu campo.

4. “ Saca balones”: se hacen dos grandes equipos del mismo número de personas. El equipo que comienza el juego, se sitúa en la línea de fondo del campo con un balón cada uno mientras que los del otro equipo se distribuyen cubriendo el mayor campo posible.

El profesor dará la señal y cada alumno con balón tiene que golpearlo para que pase al campo contrario por encima de la red,mientras los que están en el otro campo que intentan coger los balones para que no caigan en su campo. En la siguiente ronda los que estaban sacando pasan a recoger y los que recogían a sacar y vuelve a comenzar el juego.

En cada equipo hay dos alumnos que hacen de jueces,1 cuenta los balones que han caído en su campo y otros los que han ido fuera. Gana el equipo que consigue que caigan másbalones en el campo contrario. Los balones que son cogidos por el equipo contrario no se cuentan. El balón que pasa por debajo de la red se considera fuera. En cada partido, se cambian los jueces.
1 de abril de 2008 07:46

domingo dijo...
“Agarre del balón”: Se forman dos grupos de alumnos. Cada grupo a su vez se divide por la mitad y se colocan en fila india separados aproximadamente 10-15...