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Unidad 1 el/ la estudiante y la universidad nacional abierta
Objetivo general: desarrollar habilidades y actitudes para la adaptación y el desenvolvimiento exitoso de la modalidad de estudio adistancia de la universidad nacional abierta.
Objetivo específico: identificar los requerimientos del rol de estudiante a distancia, y las estrategias para la autogestión del aprendizaje.
A continuación eldesarrollo de la primera unidad parte 1 y 2 donde se ejecuta la formulación de preguntas que demuestra mi conocimiento de modo de educación y mi papel en una UNA.
CUESTIONARIO

* ¿Qué beneficiotiene los/las estudiantes con este método de estudio?
El beneficio que se adquiere con este método es que podemos seguir cumpliendo nuestras labores diarias, la flexibilidad en los horarios, reducecostos al evitar gastos de traslado de una residencia a otra, es accesible para personas adultas con estudios postergados.
* ¿Qué grupo de alternativas ofrece la UNA?
Tutorías, libros, materialdigitalizado guardado en CD que están a disposición de los/las estudiantes en la biblioteca del centro local; también por internet en la página web de la UNA se encuentran guías de apoyo, unidadesdidácticas, material audiovisual, aparte de todo esto nombrado hay otros materiales de apoyo.
* ¿Para qué sirve el método de estudio a distancia?
La educación a distancia es una modalidad educativa en la quelos estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente, se envía al estudiante por correo el material de estudio (textos escritos, vídeos, cintas de audio) y él devuelve losejercicios resueltos. También se utiliza el correo electrónico y otras posibilidades que ofrece Internet. Al aprendizaje desarrollado con las nuevas tecnologías de la comunicación se le llama aprendizajeelectrónico. En algunos casos, los estudiantes deben o pueden acudir físicamente en determinadas ocasiones para recibir tutorías, o bien para realizar exámenes. Existe educación a distancia para...