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IMPLEMENTANDO LA TECNOLOGÍA EN EL
PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Mi propuesta de acciones para implementar la tecnología al proceso de enseñanza-aprendizaje consiste en la elaboración dematerial didáctico basado en tecnología. Considero que no es necesario ni indispensable importar tecnología, aquí, en México existen muchos docentes con creatividad y talento. Conozco algunos casos deprofesores que elaboran material didáctico, mismo que se queda en el anonimato. Hay que rescatar esos materiales y al mismo tiempo impulsar el trabajo de muchos docentes. Hay que motivarlos y reconocerlessu trabajo de manera que sientan que su esfuerzo no es en vano. La cuestión no es apoyar todas las creaciones. Se trata de sustentar propuestas pertinentes y viables que puedan concretarse ycontribuir a superar dificultades de enseñanza y aprendizaje en los distintos niveles del sistema educativo.
La integración de la tecnología al proceso enseñanza-aprendizaje no debe de ser una moda o bienalgo pasajero e intrascendente. El uso de tecnología, por sí misma, no resuelve los problemas de la educación, aunque su uso puede contribuir a evidenciarlos, buscar alternativas y propiciar nuevassituaciones de enseñanza-aprendizaje. Con la integración de tecnología se transformaría el proceso enseñanza aprendizaje. La tecnología debe ser una fuente de acceso al conocimiento y a las actividadesde investigación y práctica en la comunidad educativa. La integración de tecnología nos permitirá como alumnos enfrentar exitosamente nuestra vida personal, académica y profesional.
Posiblemente eluso de tecnología, por un lado, represente una mejora en el aprendizaje del alumno, pero por otro, implica para el profesor una carga adicional, no siempre reconocida y apoyada por la propia comunidadeducativa y administrativa. Una propuesta innovadora de esta naturaleza requiere sin duda alguna un gran apoyo institucional. En este sentido, es necesario impulsar y reconocer iniciativas mediante...