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la estimulación temprana acuática
Desde hace ya algún tiempo, se está considerando muy especialmente la incorporación de las actividades de estimulación en el medio acuático como unamedida complementaria y de especial relevancia en el catálogo de servicios que ofertan los programas de Atención Temprana. En la actualidad, existe un gran consenso sobre los efectosterapéuticos de la actividad acuática, en la mejora del desarrollo en general y de los aspectos motrices en particular, siendo especialmente significativa esta mejora en los niveles depropiocepción, equilibrio, coordinación, percepción del esquema corporal, reducción del estrés articular y la adquisición de patrones motores.

Debido a las característicasfisico-mecánicas del medio acuático, existen numerosas razones que justifican los beneficios que proporciona esta actividad a los niños con alteraciones del desarrollo:

• La inmersión en elagua supone una liberación del propio peso corporal lo que hace que el movimiento sea más fácil, especialmente en los niños con movilidad reducida, que consiguen una activación degrupos musculares que no utilizan habitualmente. En el agua se incrementa la variedad de experiencias motrices.

• La densidad del agua es mayor que la de aire lo que supone movimientosmenos rápidos pero más consistentes y continuados. Al tener menos peso la movilización del niño dentro del agua se facilita, potenciando la musculatura y facilitando el movimiento• El agua se comporta como un estímulo en si mismo, un “estímulo condicionante”, especialmente beneficiosos en aquellos bebés que no responden fácilmente a otros estímulos sociales o delentorno.

• También la opción del agua nos permite adecuar el nivel de exigencia y esfuerzo de cada niño, trabajando con diferentes niveles de profundidad o sistemas de flotación