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I. DATOS INFORMATIVOS

1. TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Los Efectos De Las Tic’s En La Aprendizaje De Alumnos De 4to Y 5to Año De Secundaria Del Colegio Particular Mixto “Manuel Pardo” De La Ciudad De Chiclayo Región Lambayeque En El Año 2008

2. PERSONAL INVESTIGADOR
1.2.1 Autores
• Aderly Joel Vásquez Villalobos.
• Katherine PatriciaRamos Pacherres.
• Sara Córdova Vásquez.
• Boris Belloso Torres.
• Jonathan Sánchez Hinostroza
1.2.2 Asesor
• Ing. Alberto Clement

3. TIPO DE INVESTIGACIÓN
Investigación Tecnológica.

4. FACULTAD Y ESCUELA PROFESIONAL
Facultad de Ingeniería. Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas.

5. LOCALIDAD EINSTITUCIÓN DONDE SE DESARROLLARA EL PROYECTO
El campo de acción del Proyecto está pensado en la Provincia de Lambayeque.
6. DURACIÓN ESTIMADA DEL PROYECTO
Este proyecto de investigación tiene una duración estimada de 04 meses.
7. FECHA DE INICIO
Martes 7 de Abril del 2008.

8. PRESENTADO POR:

___________________ ___________________AUTOR AUTOR

___________________ ___________________
AUTOR ASESOR

___________________
AUTOR

9. APROBADO POR:

_______________________ ___________________
Dirección de Investigación Facultad

INDICE

CAPITULO I: SITUACION PROBLEMÁTICA

1. Descripción de lainstitución
1.1.2 Misión institucional
1.1.3. Visón institucional
1.1.4. Objetivos institucionales

2. Realidad problemática
1.2.1. Planteamiento del problema
1.2.2. Formulación del problema
1.2.3. Justificación e importancia

1.3. Objetivos
1.3.1 Objetivo general
1.3.2 Objetivo especifico

1.4. Hipótesis
1.4.1. Hipótesis general
1.4.2. Consecuencias lógicas

1.5. Variables
1.5.1.Clasificación de variables
1.5.2. Indicadores
1.6. Análisis e interpretación de datos

CAPITULO II: MARCO REFERENCIAL CIENTIFICO

1. Antecedentes del problema
1. En el mundo
2. En el país
3. En la institución

2. Marco teórico
3. Marco conceptual

CAPITULO III: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN:

1. Tipo de investigación
2. Nivel de investigación
3. Técnicas,instrumentos, fuentes e información

CAPITULO IV: ANALISIS DE LOS RESULTADOS UTILIZANDO SPPS

CAPITULO VI: BIBLIOGRAFIA

CAPITULOVII: ANEXOS
CAPITULO I: SITUACION PROBLEMÁTICA

1. Descripción de la institución

La historia del Colegio Particular “Manuel Pardo” camina junto a la llegada de los primeros Padres Vicentinos que se instalaron en Chiclayo en 1945 teniendo como pioneros a losPP. Rodolfo Garro e Ignacio Lanchetas. Debemos recalcar que la primera comunidad Vicentina se estableció canónicamente en 1947, fueron miembros de esta los PP Eladio Diez (superior), Timoteo Ibarlucea, Antonio Prol y Hno. Florentino Fernández; en 1948 la comunidad se hace cargo del colegio y asume la dirección del padre Díez, con la denominación Centro de Educación Católico”

En aquel tiempola zona donde se levanta nuestro colegio se denominaba “Campiña de Chiclayo”, terreno de 14000 m2 obtenidos gracias a la Sra. María Pardo Barreda de Ayulo quien además realizó inversiones para la construcción del pabellón de Secundaria, supervisión que estuvo a cargo del Padre Eladio Diez martín y el asesoramiento del Ing. Noya. Todo se dio en usufructo perpetuo a la congregación de la Misión, ydedicado a la formación cristiana de la juventud chiclayana.

1.1.2 Misión institucional

El Pardo se acoge  a los principios doctrinales de la Iglesia
Católica, al Carisma de San Vicente de Paúl, en concordancia con la Constitución Política y los fines de la Educación Nacional.

1.1.3. Visón institucional

El Pardo, proyecta que sus estudiantes sean personas críticas, creativas e...