lopna

Qué es una Defensoría Educativa?

Es un servicio de interés público organizado y desarrollado por el Municipio o por la sociedad, a saber: consejos comunales, comité de protección, asociaciones, fundaciones, organizaciones sociales o por cualquier otra forma de participación ciudadana. Forma parte del Sistema Nacional de Protección; cuya finalidad es la promoción y defensa de los derechos deniños, niñas y adolescentes reconocidos en la convención sobre los derechos de los niños, la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas  y Adolescentes (LOPNNA).

Misión de las Defensorías Educativas

Lograr la articulación de las Instituciones Educativas con las Defensorías Educativas  a través de las  acciones colectivas, eltrabajo en equipo y la integración entre los actores, en condiciones óptimas, para el conocimiento y difusión de la LOPNNA, dando a conocer los derechos y deberes consagrados en ella, orientando, conciliando y canalizando problemáticas que afecte la armonía del hecho educativo, con el objeto de preservar o restituir los derechos y garantías que les hayan sido violados a los niños ,niñas yadolescentes, o si es el caso hacerles cumplir con sus deberes.

Visión

Que los niños, niñas y adolescentes desarrollen una actitud de conocimiento y conciencia de puesta en práctica de los deberes y derechos que consagra la LOPNNA, en todos sus actos como ciudadanos autónomos, críticos, responsables, capaces de convivir en armonía, logrando así la excelencia y un alto grado de formación para lademocracia.

Buen trato niños, niñas y adolescentes
Familia: Responsabilidades y Obligaciones (cuidado, desarrollo educación).
Estado: Toma medidas para garantizar disfrute pleno derechos.
Sociedad: Control políticas de protección.

Derechos
Supervivencia: vida, seguridad social, nivel de vida adecuado, protección en caso de conflicto armado.
Desarrollo: educación, información, identidad,nombre, nacionalidad, padres, libertad de pensamiento, religión, recreación, cultura.
Protección: Explotación y crueldad, injerencia vida privada, familia, correspondencia, refugiado, mental y físicamente impedido, abuso sexual, venta y trata, uso estupefacientes.
Participación: Libertad de expresión, expresar opinión, ser escuchado, libre asociación





¿COMÓ?
Ambiente de felicidad.
Amor.Comprensión.
Respeto.
Haciendo NO diciendo.
Disciplina.
Autoridad

Ejercicio de la responsabilidad de crianza. Art. 358 y 359 LOPNNA.
La responsabilidad de crianza comprende el deber y derecho compartido, igual e irrenunciable del padre y de la madre de amar, criar, formar, educar, custodiar, vigilar, mantener y asistir material, moral y afectivamente a sus hijos e hijas, así como lafacultad de aplicar correctivos adecuados que no vulneren su dignidad, derechos, garantías o desarrollo integral. En consecuencia, se prohíbe cualquier tipo de correctivos físicos, de violencia psicológica o de trato humillante en perjuicio de los niños, niñas y adolescentes

Igualdad de Genero.
El padre y la madre que ejerzan la patria potestad tienen el deber compartido, igual e irrenunciable deejercer la responsabilidad de crianza de sus hijos o hijas, y son responsables civil, administrativa y penalmente por su inadecuado cumplimiento. En caso de divorcio, separación de cuerpos, nulidad de matrimonio o de residencias separadas, todos los contenidos de la responsabilidad de crianza seguirán siendo ejercidos conjuntamente por el padre y la madre.














PADRESTrabaje para vivir, no viva para trabajar.
Hable diariamente con sus hijos.
Utilice frases de amor, “te quiero”, “Te amo”, “eres inteligente”, “eres extraordinario”, “ eres lo máximo”, “tú vales”, “confía en mi”…..
Otórgueles libertad razonable y controlada.
Ámelos, póngales límites, pero sobre todo déjenlos ser.
No los exponga a riesgos mortales.
Dedíqueles tiempo, no se los deje a...