Loq Sea
Páginas: 5 (1190 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2011
SIMULACION DE SISTEMA
TEMA Nº 1
Sistema:
• "Conjunto de elementos cuya interacción interesa estudiar"
• "Conjunto de elementos que interactúan entre sí, con un fin común, que se aísla del universo para su estudio."
• "Conjunto de partes organizado funcionalmente de manera tal de constituir una unidad interconectada
• “Conjunto de elementos que interactúan entre ellos”.
Básicamenteexisten tres tipos básicos de sistemas:
• Sistema de cosas
• S. de objetos
• S. de conocimientos
En general, sus componentes son:
• El conjunto de elementos
• La existencia de relaciones entre ellos
• El carácter de totalidad del conjunto dado
SUBSISTEMA:
Es un conjunto que se aísla dentro del sistema. El sistema puede verse como un subsistema del Universo. Cada subsistema puede sertratado dentro del sistema o estudiado en forma aislada.
El comportamiento del sistema total depende de:
1) El comportamiento de cada subsistema.
2) Las relaciones entre los subsistemas.
3) Las relaciones con el mundo exterior, o sea con el medio ambiente que lo circunda.
Modelo
La simulación de sistemas implica la construcción de modelos. El objetivo es averiguar qué pasaría en el sistemasi acontecieran determinadas hipótesis.
La simulación ofrece, sobre bases ciertas, predecir el futuro, dicha predicción está condicionada a supuestos previos. Para ello se construyen los modelos, normalmente una simplificación de la realidad.
Surgen de un análisis de todas las variables intervinientes en el sistema y de las relaciones que se descubren existen entre ellas.
A medida queavanza el estudio del sistema se incrementa el entendimiento que el analista tiene del modelo y ayuda a crear modelos más cercanos a la realidad. En el modelo se estudian los hechos salientes del sistema o proyecto. Se hace una abstracción de la realidad, representándose el sistema/proyecto, en un modelo.
El modelo que se construye debe tener en cuenta todos los detalles que interesan en elestudio para que realmente represente al sistema real (Modelo válido). Por razones de simplicidad deben eliminarse aquellos detalles que no interesan y que lo complicarían innecesariamente.
Se requiere que el modelo sea una fiel representación del sistema real. No obstante, el modelo no tiene porqué ser una réplica de aquél. Consiste en una descripción del sistema, junto con un conjunto de reglasque lo gobiernan.
La descripción del sistema puede ser abstracta, física o simplemente verbal.
Como ejemplo de modelos tenemos:
a) Modelos físico: Túneles de viento donde se ensayan los aviones, los simuladores de vuelo, los canales de experiencia donde se ensayan los barcos, etc.
b) Modelo abstracto, se pueden citar los modelos econométricos donde, entre otras cosas, se puedenensayar las consecuencias de medidas económicas antes de aplicarlas.
La simulación se emplea sólo cuando no existe otra técnica que permita encarar la resolución de un problema. Siempre es preferible emplear una alternativa analítica antes que simular.
La simulación involucra dos facetas:
1) Construir el modelo
2) Ensayar diversas alternativas con el fin de elegir y adoptar la mejor en elsistema real, procurando que sea la óptima o que por lo menos sea lo suficientemente aproximada.
Una vez construido un modelo, fiel representación de un sistema, es posible crear una historia artificial del sistema simulando aquellos hechos cuya implicancia se desea observar, examinar e incluso prevenir.
El conjunto de estas alternativas brinda la posibilidad al que realiza los ensayos dellegar a ser un conocedor experimentado del sistema (sin que este tenga necesidad de existencia real).
Ejemplo: Los simuladores de vuelo. Da experiencia en situaciones de emergencia e incluso de catástrofe, midiendo y mejorando la pericia del piloto (por supuesto, que las condiciones de "stress" no son las mismas, lo cual puede alterar la validez de los resultados obtenidos).
PASOS A SEGUIR...
TEMA Nº 1
Sistema:
• "Conjunto de elementos cuya interacción interesa estudiar"
• "Conjunto de elementos que interactúan entre sí, con un fin común, que se aísla del universo para su estudio."
• "Conjunto de partes organizado funcionalmente de manera tal de constituir una unidad interconectada
• “Conjunto de elementos que interactúan entre ellos”.
Básicamenteexisten tres tipos básicos de sistemas:
• Sistema de cosas
• S. de objetos
• S. de conocimientos
En general, sus componentes son:
• El conjunto de elementos
• La existencia de relaciones entre ellos
• El carácter de totalidad del conjunto dado
SUBSISTEMA:
Es un conjunto que se aísla dentro del sistema. El sistema puede verse como un subsistema del Universo. Cada subsistema puede sertratado dentro del sistema o estudiado en forma aislada.
El comportamiento del sistema total depende de:
1) El comportamiento de cada subsistema.
2) Las relaciones entre los subsistemas.
3) Las relaciones con el mundo exterior, o sea con el medio ambiente que lo circunda.
Modelo
La simulación de sistemas implica la construcción de modelos. El objetivo es averiguar qué pasaría en el sistemasi acontecieran determinadas hipótesis.
La simulación ofrece, sobre bases ciertas, predecir el futuro, dicha predicción está condicionada a supuestos previos. Para ello se construyen los modelos, normalmente una simplificación de la realidad.
Surgen de un análisis de todas las variables intervinientes en el sistema y de las relaciones que se descubren existen entre ellas.
A medida queavanza el estudio del sistema se incrementa el entendimiento que el analista tiene del modelo y ayuda a crear modelos más cercanos a la realidad. En el modelo se estudian los hechos salientes del sistema o proyecto. Se hace una abstracción de la realidad, representándose el sistema/proyecto, en un modelo.
El modelo que se construye debe tener en cuenta todos los detalles que interesan en elestudio para que realmente represente al sistema real (Modelo válido). Por razones de simplicidad deben eliminarse aquellos detalles que no interesan y que lo complicarían innecesariamente.
Se requiere que el modelo sea una fiel representación del sistema real. No obstante, el modelo no tiene porqué ser una réplica de aquél. Consiste en una descripción del sistema, junto con un conjunto de reglasque lo gobiernan.
La descripción del sistema puede ser abstracta, física o simplemente verbal.
Como ejemplo de modelos tenemos:
a) Modelos físico: Túneles de viento donde se ensayan los aviones, los simuladores de vuelo, los canales de experiencia donde se ensayan los barcos, etc.
b) Modelo abstracto, se pueden citar los modelos econométricos donde, entre otras cosas, se puedenensayar las consecuencias de medidas económicas antes de aplicarlas.
La simulación se emplea sólo cuando no existe otra técnica que permita encarar la resolución de un problema. Siempre es preferible emplear una alternativa analítica antes que simular.
La simulación involucra dos facetas:
1) Construir el modelo
2) Ensayar diversas alternativas con el fin de elegir y adoptar la mejor en elsistema real, procurando que sea la óptima o que por lo menos sea lo suficientemente aproximada.
Una vez construido un modelo, fiel representación de un sistema, es posible crear una historia artificial del sistema simulando aquellos hechos cuya implicancia se desea observar, examinar e incluso prevenir.
El conjunto de estas alternativas brinda la posibilidad al que realiza los ensayos dellegar a ser un conocedor experimentado del sistema (sin que este tenga necesidad de existencia real).
Ejemplo: Los simuladores de vuelo. Da experiencia en situaciones de emergencia e incluso de catástrofe, midiendo y mejorando la pericia del piloto (por supuesto, que las condiciones de "stress" no son las mismas, lo cual puede alterar la validez de los resultados obtenidos).
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