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DIMENSIÓN ORGANIZATIVA

En la dimensión organizativa se revisaron diferentes aspectos en los cuales se pudo rescatar información importante sobre la organización interna que se lleva entredirectivos y docentes para poder lograr el buen funcionamiento de la institución para el mejor desarrollo y formación de sus alumnos.
Aspectos importantes dentro de la misma escuela primaria y que tienesu impacto significativo dentro de la organización de esta es el liderazgo y compromiso que el directivo de la institución tiene hacia con la misma, teniendo como parte de ese compromiso entablar unacomunicación sincera entre los integrantes de la comunidad escolar promoviendo condiciones para lograr una mejor convivencia y armonía y que a la misma ves promoverá un trabajo colaborativo en elcolectivo docente para mejorar el desarrollo de aprendizaje de los alumnos. En cuanto a este aspecto en la entrevista realizada con el director de la institución nos hizo mención de que se necesita unamejor organización para lograr una mejora más efectiva así como también compartir la responsabilidad en cuestión de la toma de decisiones dentro de las reuniones del consejo técnico que vayanencaminadas hacia el mismo fin.
En cuanto a la planificación institucional que se realiza para lograr el bienestar de la escuela se han desarrollado programas por parte de los mismos docentes en los que ademásde incluir al personal de la institución buscan la integración de los padres de familia para lograr mejores resultados en las metas que se tienen propuestas. Mas sin embargo, la participación de lospadres de familia y de algunos docentes se muestra un tanto apática para la ejecución de las actividades programadas.
A pesar de lo anteriormente señalado y como también se manifestó, la escuela esuna institución inclusiva abierta a la diversidad tanto de alumnos a los cuales no solo por presentar discapacidades, o por su nivel económico se les trunca o se les niega la participación dentro de...