los arboles mueren de pie

RABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL

Tema correspondiente al Bloque I: La obra de teatro. Lectura y análisis.

Guía de análisis de “LOS ÁRBOLES MUEREN DE PIE” de Alejandro Casona

Modalidad:Individual
Guía de análisis
Consignas generales:
A) Lee la obra completa (dos o más veces).
B) Debes presentar la resolución de esta guía el día acordado en clase – No la recibiré si la entregas fuera detérmino.- Si necesitas ayuda para resolverla, consúltame en clase de apoyo.
C) Presentación con carátula –asignatura, docente, trabajo, obra leída, autor, alumnos, curso, fecha -, folio o carpeta.Consignas específicas:
1) Investiga acerca de esta obra y su autor: fecha de composición, tema al que alude, etc. Escribe la biografía del autor ¿Cuál es su verdadero nombre? ¿De dónde toma elapellido de Casona?
2) Presenta la sucesión de hechos o acontecimientos (enunciados con oraciones unimembres), de cada acto.
3) Analiza cada paso de la secuencia dramática. Es decir, señala en qué actoy cómo se da: la presentación de personajes, rasgos y tema; el desarrollo de oposiciones (conflictos) previstas por el carácter de los personajes; intensificación del conflicto; clímax; anticlímax;desenlace. Consulta página 143 del libro Lengua 9.
4) Completa el siguiente esquema actancial acerca de dos personajes.

SUJETO/S BUSCA OBJETO OPONENTE/S
DESEA

ALIADO/S ALIADO/S

5) Indicalugar, época y tiempo en el que transcurren los acontecimientos.
6) Compara a los siguientes personajes. Deben aparecer conceptos como: protagonista, antagonista, carácter del personaje.
• La Abuela eIsabel
• Mauricio y El Otro
7) Describe a los siguientes personajes y los distintos conflictos que vive. ¿Cuáles son? ¿Qué elige cada uno frente a eso?
• Isabel
• El Otro
• Mauricio
• La Abuela• Señor Balboa
8) Hay personajes que tienen un cambio importante en el transcurso de la obra ¿Cómo se produce ese cambio y ante qué?
9) ¿Qué significa el título? ¿En qué acto y ante qué situación...