Los Bichos Bolitas

Jardín Mariano Moreno
Sala integrada de 4 y 5

Docente: Rosana

Proyecto: “Bichos Bolitas”

Fundamentación:

Las experiencias al aire libre permiten al niño explorar e investigar su entorno y poder relacionar al individuo con el medio.
Observar, manipular, explorar, son las actividades preferidas de los niños, siempre que aparece algo nuevo para ellos, las preguntasfamosas son: ¿Qué es? ¿Para qué? ¿Por qué?
En el recorridos por el patio del jardín , escarbando entre hojas y tierra los niños encontraron insectos y otros bichos como: hormigas, escarabajos, gusanos, lombrices y el más llamativo de todos para ellos por su forma, por su actitud frente a la manipulación de los chicos, fue encontrar al “bicho bolita”, los juntaron y los colocaron en un frasco conagujeros y lo llevaron al sector de ciencias para que al otro día pudiéramos observarlos con lupas en la sala, pero la sorpresa fue que al regresar al jardín al día siguiente y tomar el frasco para trabajar con estos bichitos ya no estaban vivos. La primera pregunta y el motivo de nuestra investigación fue: ¿Seño por qué se murieron los bichos bolita?
La docente junto a los niños comenzaran ainvestigar sobre los “bichos bolitas o conchillas de la humedad” para obtener las respuesta de sus preguntas.

Objetivos:
* Investigar e incorporar nuevos aprendizajes sobre el bicho bolita: ¿Cómo son? ¿Cómo se nueves? ¿cómo se alimentan? ¿Cuál es su hábitat?
* Que realicen distintas experiencias que lleven como resultado las respuestas de sus preguntas e intrigas.

Contenidos:
*Aproximación al uso de bibliografía, videos, fotografías, etc para obtener información.
* Indagación de características comunes de distintos animales (tanto vertebrados como invertebrados), por ejemplo: partes del cuerpo, cobertura del cuerpo, otros.
* Reconocimientos de características (tamaños, formas, colores, textura, tamaño).
* Conocimiento sobre el tipo de alimentación y forma dedesplazamiento, lugares que habitan, etc.
* Inicio en el uso de instrumentos como: lupas, pinzas, otros.
* Exploración activa y sistemática.
* Uso de distintas formas de registro y organización de la información: listas, tablas, cuadro, dibujos, fotografías.
* Confrontar opiniones, realizar anticipaciones, sacar sus propias conclusiones.

Actividades:

* Conversar con losniños sobre estos bichitos que encontraron en el patio, que es lo que piensan los niños sobre ellos, ¿qué les parece que comen? , ¿en dónde vivirán? ¿cómo se desplazan? Etc. Realizar un registro de sus propias conclusiones o anticipaciones.

* Investigar de libros, internet, videos, otros, sobre el bicho bolita o cochinilla de la humedad. Realizar registro de la información.

* Realizardistintas experiencias que confirmen todo lo que averiguamos de éste pequeño animalito.
* La Luz y los bichos Bolita

La luz influye en los seres vivos de muchas maneras distintas. Por ejemplo, a algunos insectos les encanta dar vueltas alrededor de una lamparita prendida. En cambio, algunas serpientes salen en la oscura noche para cazar a sus presas...

¿Te ánimas a investigar qué efectotiene la luz en el comportamiento de los famosos bichos bolita?
¿Cómo hacerlo?

1- Lo primero que tenes que hacer es conseguir algunos bichos bolita (algunos los llaman "cochinillas de tierra"), que van a ser tus sujetos experimentales. Los podes encontrar en el jardín de tu casa, debajo de alguna maceta o tronco, búscalos bien porque andan por todas partes.

2- Conseguí una caja rectangularde poca altura, por ejemplo una de bombones. Recorta en la cartulina blanca un rectángulo que tenga la medida de la base de la caja. En ese rectángulo, dibuja líneas horizontales y verticales de tal forma que quede dividido en muchos rectángulos pequeños.

3- Toma un rectángulo pequeño y, con esa medida, dibuja rectángulos sobre una cartulina negra y recórtalos. Pégalos sobre la cartulina...